考前寄语：
    在高考得所有试卷中，语文试卷得“不可知因素”似乎是最多的；而语文试卷中，作文得“不可智因素”似乎就更多了。于是，越来越接近高考，猜度越来越多，焦虑就越重。其实大可不必！十二年的书已经读下来了，作为考生的你，行中积淀下来的知识已经足够用来实现自己的理想了。问题的关键是你的心态是否还能保持平和，心境是否还能始终明澈。别焦虑，莫焦躁，以你的“平和”和“明澈”，你完全能够把你已经储备下来的知识化作利刃，劈开浓雾，走进属于你的晴朗天空.....
                                                        ——哈三中语文高级教师孙长江
焦点一：高考作文牢记“三性”

    问：高考作文怎么得高分？
    答：孙老师认为应牢记“三性”原则：注重开放性，增强文学性，更要保住安全性。在这一原则指引下，孙老师向考生抛出了现阶段作文复习“宝典”，与“旁门左道”挥手做别。
    “开放”得有“度”，“文学”得有“素”。胡思乱想，永远不是真正得开放，用点“冷词僻语”也永远不是文学。在许多考生急于在“新、奇、特”上下功夫的今天，孙老师告诫考生：高考作文，尤其确保“安全性”。具体来说，这样几种作文不应再写：
   （1）另类作文：不按正常思维去揣摩，对所有神圣、美好做调侃和清佻，油滑之作；
   （2）古文白话作文：将古代优秀故事加以现代细节的充实。
   （3）“国际题材”作文：把一个不知从哪里“弄”来的果实，编一编，在给人物起个“杰瑞”、“琳达”的外国名......这种作文“抄袭、剽窃”之嫌，因此作为等级肯定低。
   （4）“经典构思”：利用在《读者》等杂志上学到的某个“经典构思”，换换名和地点，让老师一眼就感觉“见过”。
   （5）记叙文“禁忌题材”：编制“父母离异”、“轮椅少年”、“白血病女孩”等题材的故事，作文分不会高。

焦点二：高考作文八大话题关注
    问：今年高考作文的话题范围有那些？
    答：孙老师认为，这样八大话题考生应该多关注：人文关怀、团对精神、艰苦朴素、感动中国、发现探索、感谢磨难、价值取向、张扬个性。
    问：现阶段作文复习“想”与“做”哪个更重要？
    答：在时间紧张的情况下，再拼命地去写一个题目，有些得不偿失。不如在睡觉的时候，有方向、有目的地去想想到考场上遇到某些作文题目，应拿出什么些做对策来。这样，会是焦灼不安的情绪变得稳定些，考试时发挥自己的最佳水平。

焦点三：高考作文有哪些技巧？
    问：哪些技巧操作性和显校性极强？
    答：“技巧与得分永远成正比”，孙老师建议考生多写散文化议论文。运用“小单元”的写作技巧是一种很好的方法。下面的图示会告诉你，究竟什么是操作性与“显效性”都极强的“小单元”。
    提引语——议论小单元：提引“关键词”
    抒情小单元：提引“中心词”
    描写小单元：提引“性格侧面”
    排比句——议论小单元：排比三五个事实论据
    抒情小单元：排比三五句抒情语句
    描写小单元：排比三五句细节描写
    结语——用一到两句话，为本段文字做结
    简要解释“小单元”的写作要领：“小单元”的字数一般应控制在200至300字之间；以议论文为例，一篇作文写四段，开头、结尾各一段，中间写两段，各构成一个“论证小单元”。“论证小单元”的内部结构应为三个层次：提引语、排比举例、结语。提引语，必须提引出“关键词”来，因为关键词体现着一个论点（或论题）的核心。在这个基础上，扣合着“关键词”，展开“排比举例”。为什么一定要排比举例呢？因为考生手头仅有的例子太陈旧或太有限，只有“排比”这种即匀称又有气势的形式，才能化腐朽为神奇，焕发出“新意”。

焦点四：今年语文命题有三答变化
    问：与往年相比，今年语文命题有何变化？
    答：今年高考语文命题，与去年相比原则上不会有大的变化，继承性讲大于变化性，主要体现在三大变化上，一是增加了对熟语得考核，恢复了标点符号类的考题，在有就是课外古问的翻译的分值加大，增加到了8分。
    问：课外古文翻译分值加大，应如何应对?
    答：课外古文翻译，首先要留意一些固定格式。如：......孰与.....；不亦....乎？得无（微）.......乎？等固定句型格式，都有固定的翻译方法，不能乱译。
    其次是，要注意一些古今同形异义词语。如卑鄙，古指地位低下，见识粗浅；今指道德败坏。无赖，古指活泼可爱：近指品行恶劣。
    第三是，一些实词必须注意。如：多——少（古文中，多译为赞美，少译为轻视）本——末（古文中，本译为农业生产，末译为商业手工也）穷——达（古文中，穷译为出境困窘，达译为实业顺利，仕途顺达)
    第四，就是要注意一些重要的虚词。好多年考试的虚词，今年可能还要考，应多看考试大纲中列出的18个虚词，但不会太难。
    问：诗歌鉴赏，如何才能拿高分？
    答：诗歌鉴赏，一共是6分的题。要想做好这道题，把握“细读、读细”永远是关键。只有读细了才能多少体会到诗歌中的内涵。同时在些评析时，要尽量写术语，不要写大白话。比如，以少总多、一句一景、以景抒情、以乐衬悲、虚实相生、以乐情写哀情，以这样的术语来评论诗歌才能赢得高分。今年的高考诗歌鉴赏题对考生有利的一点是，评卷的答案是开放的。见仁，言之成理，自圆其说，可得分；见智，持之有故，也要得分。

焦点五：语文冲刺策略
查缺补漏、稳定心态
    问：高考进入倒计时，现阶段语文复习的策略是什么？
    答：孙老师对考生说，现阶段语文复习的策略应该重点放在：查缺补漏、稳定心态上，才能查出缺漏，补上了缺漏，增强了自信心态也自然稳定下来了。
    查出了缺漏，可通过三种方式进行补缺：自补，即自己归纳总结；他补，同学之间相互对照取长补短；师补，发现问题及时找老师问清问透。用三种方式来进行最后的冲刺复习。
    问：模拟考试的分数对孩子影响较大怎么办？
    答：一些孩子在模拟考试中没考好，从此一蹶不振，背上了沉重的包袱，这都是不应有的。孙老师说，一般报志愿，我们都会在模拟考试的成绩提高20分决定报考，原因是高考要比模拟考试容易而规范得多，而模拟考试因为要考出学生的真实的水平，往往在评卷时可给可不给的分数上不给了，比较严格，而高考则会相对宽松，因此考生载考试一定要放下心理重负，以轻松乐观的态度面对高考。