我和艺术实验班的学生相处快一年了，你们是那般地善解人意，理解老师的苦也体贴老师的累，你们带给我太多太多的感动。几分钟的时间里又怎能说的清又怎能说的完呢！
    每到节假日，班长王际菲总要代表全班同学发来问候的信息，字里行间渗透出你们对老师的关心对老师的理解和对老师的爱！
    老师常常利用中午和下午的时间给你们答疑辅导，从不感到累，而是在辅导你们的过程中感受到了你们带给老师的快乐。一次辅导后，时间已经很晚了，懂事的侯方辉、纪达智一个劲地对我说：老师，您辛苦了！就是这样一句话，让我把这一天的劳累都忘记了。
    偶尔你们也会因为没有完成作业而惹老师生气，但在座的老师们，你们可知道这些可爱的学生们是怎样改正自己不足的吗？！第二天，我刚一进教室，他们一个个都举着作业本，争着给我看，争着对我说：老师，这回我们都写作业了。那一刻，我感到教师这个职业真的给我带来了别样的幸福！可爱的学生们，之前我从未对你们说起过这些，但是你们的好，你们对老师的理解、体贴，一点一滴，老师都记在心里了。
    好的教师能给学生留下美好回忆，而善解人意的学生同样带给我们教师永不褪色的记忆。让我们教师心存感动！来自学生的感动！我对教师工作的理解是：教师工作的热情、激情很大程度上来自学生的理解、体贴和鼓励，学生同样是我们教师成长的沃土！
    感谢能给我这样一个机会，得以表达我内心的真实感受，说出我的心里话：老师非常地喜欢你们！非常爱你们！与你们在这样一个积极、向上、和谐的环境中共同学习、共同交流是一件多么开心快乐的事情！你们在这样一个积极、向上、和谐的环境中将全方位地快乐成长、成才！
　

艺术展示会发言稿
2007年5月8日