大家好!我是艺术实验班的语文教师孙洁,今天我来说说这些孩子带给我的心灵震撼：
    2005年11月，我刚刚八个月的孩子得了严重的秋季腹泻，又拉又吐，我请了两天假照顾他，第三天，当疲惫的我来到办公室时，课代表已经等在里面，他们说：老师，我们来接您！当他们陪我走进班里时，全体同学的眼睛都集中在我身上，随即，班里响起了热烈的掌声！这是一个多么隆重的欢迎仪式啊！他们用掌声送我走上讲台，用掌声表达对老师的关心和问候，我全身沐浴在学生的爱中，那个萧瑟的深秋也便有了和煦的阳光。人们常说师爱是崇高的，而学生给老师的爱又何尝不是崇高而又质朴的呢！老师只不过在做着份内的工作，不知不觉中，学生却为老师奉献出了饱满的爱的果实！这，不就是作教师的最大的幸福吗？园丁培育花朵，花朵用他们的美丽与芳香回报园丁，二者之间本是互相依托、互相理解与信任的关系啊！
    那天中午，我趴在桌上小憩，醒来时，感觉身后有人，回过头来，是孙骜，一个勤于学习爱问问题的孩子，他看着我，小心翼翼地说：“老师，你睡醒了吗？其实，我都来了两回了，看您睡得正香，不忍心打扰您，就走了。”问完问题后，他恳切地对我说：“老师，您一定要多注意身体！” 这就是我们可爱的孩子，永远站在对方的角度上，为他人着想。还有一次我感冒了，在课堂上有些咳嗽，第二天，毛思佳同学特地拿来了止咳糖浆，送到我手上，她怕我不要，说：“这是家中买多的，也喝不了。”说完就跑了，不给我回绝的机会。这也只是众多孩子中的一个，积极奋进又善解人意。为什么这些孩子能具有美好的品质？我想，首先是学校的整个教育氛围的熏陶、渐染，其次是他们有两个很好的引路人——乐团指挥胡玉红老师和班主任徐辉老师，这两个老师在教育事业上都有杰出的成就，他们也获得过无数的欢呼和掌声，但他们从来没有骄傲和懈怠，一次次的掌声中包含着多少热血、辛劳和汗水！我相信，在他们的带领下，这些孩子一定会成为一只只翱翔在天空的雄鹰，因为乐团的口号就是：“狭路相逢，勇者胜！”
    小提琴家吕思清说：“音乐是非常高尚的东西，里边包含着一种美好、仁爱的内容。”
    这些孩子就如同他们每天接触的音乐，是美好的、仁爱的孩子，是让老师们感到了做教师最大幸福的孩子。在人生的道路上不光有鲜花和掌声，也会有坎坷和挫折，希望孩子们能不断走向更高的人生境界，是猛虎，你就大胆地去征服属于自己的山峦，是蛟龙，你就无所畏惧地去开拓属于自己的蔚蓝。我们永远会为你们呐喊，为你们鼓掌，当掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在，歌声中交汇着师生间的爱！

在艺术教育展示会上的发言
2007年5月8日