北京市第八十中学
中文|English|한국어
首页 > 地理 > 课程标准和高考考试说明对照

课程标准和高考考试说明对照

第一部分 地球、地图与地理信息技术的应用
 
 
课程标准
考试说明
1
1
描述地球所处宇宙环境
地球宇宙环境
2
运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
3
阐述太阳对地球的影响
太阳对地球的影响
4
分析地球运动的地理意义
地球运动的地理意义
5
时区的划分、区时的计算和应用、日界线、北京时间、世界时
6
说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点
地球的圈层结构及各圈层的主要特点
2
7
说出经线与纬线、经度与纬度的划分(初中课标)
经纬网及其地理意义
8
用经纬网确定任意地点的位置(初中课标)
地图上的方向、比例尺、图例和注记
9
运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度(初中课标)
海拔(绝对高度)和相对高度
10
识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等(初中课标)
等高(深)线
11
在地形图上识别五种主要的地形类型(初中课标)
地形图和地形剖面图
3
地理信息技术的应用
12
结合实例,了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用
13
举例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的作用
全球定位系统(GPS)在定位导航中的作用
14
运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能
地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能
15
了解数字地球的含义
数字地球的含义
第二部分 自然地理
1
自然环境中的物质运动和能量交换
16
运用示意图说明地壳内部物质循环过程
岩石圈物质循环过程
17
结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素
造成地表形态变化的内、外力因素
18
运用图表说明大气受热过程
大气受热过程
19
绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响
全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响
20
运用简易天气图,。。。
简易天气图
21
运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点
锋面、低压、高压等天气系统的特点
22
运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义
水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义
23
运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响
世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响
2
自然环境的整体性和差异性
24
举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
25
举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性
地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性
26
运用地图分析地理环境的地域分异规律
地理环境的地域分异规律
3
自然环境对人类活动的影响
27
举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响
地表形态对聚落及交通线路分布的影响
28
根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响
全球气候及其变化对人类活动的影响
29
以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义
不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义
30
以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害
自然灾害发生的主要原因及危害
4
自然灾害与防治
(1
自然
灾害
概述
 
31
列举自然灾害的主要类型
自然灾害的主要类型
32
结合实例,简述自然灾害的主要特点
自然灾害的主要特点
33
运用资料,说明人类活动对自然灾害的影响
人类活动对自然灾害的影响
34
运用地图,说明世界主要自然灾害带的分布
世界主要自然灾害带的分布
(2
中国
的主
要自
然灾
35
运用地图,指出我国主要自然灾害的区域分布
主要自然灾害的区域分布
36
简述地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程
地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程
37
分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因
台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因
38
列举虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害
虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害
(3
自然
灾害
与环
39
比较同一自然灾害造成危害程度的地域差异
同一自然灾害造成危害程度的地域差异
40
结合实例,说明我国自然灾害多发区的自然环境特点
中国自然灾害多发区的自然环境特点
(4
防灾
与减
41
举例说明地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用
地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用
42
以一两种自然灾害为例,列举适当的应对方法或应急措施
应对主要自然灾害的适当方法或应急措施
43
举例说出中国防灾、减灾的主要成就
中国防灾、减灾的主要成就
44
展望人类利用高科技趋利避害的远景
人类利用高科技趋利避害的远景
第三部分 人文地理
1
人口
城市
45
分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布
不同人口增长模式的主要特点及地区分布
46
举例说明人口迁移的主要原因
人口迁移的主要原因
47
说出环境承载力与人口合理容量的区别
环境承载力与人口合理容量的区别
48
运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因
城市的空间结构及其形成原因
49
联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异
不同规模城市服务功能的差异
50
运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响
城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响
51
举例说明地域文化对人口或城市的影响
地域文化对人口或城市的影响
2
生产活动
地域联系
52
分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件
农业区位因素,主要农业地域类型特点及其形成条件
53
分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点
工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点
54
结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响
农业或工业生产活动对地理环境的影响
55
举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式
生产活动中地域联系的重要性和主要方式
56
结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响
交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响
3
旅游地理
1
旅游资源的类型与分布
57
简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性
旅游资源的内涵及多样性
58
比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别
自然旅游资源与人文旅游资源
59
在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”,举例说出其重要价值
中国的“世界文化与自然遗产”,举例说出其重要价值
2
旅游资源的综合评价
60
举例说明旅游景观的观赏方法
旅游景观的观赏方法
61
运用资料,描述若干中外著名旅游景区的景观特点,并从地理角度说明其形成原因
中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因
62
结合实例,简述旅游资源开发条件评价的基本内容
旅游资源开发条件的评价
针对某一实例,评价旅游资源的开发条件
 
(3
旅游规划与旅游活动设计
63
分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响
旅游景区的基本要素及其相互影响
64
初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计
旅游景区的景点、交通和服务设施的规划设计
65
学会收集旅游信息,根据旅游资源状况,确定旅游点,选择合理的旅游路线
旅游点的确定及旅游路线的合理选择
66
说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施
地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系
67
明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施
旅游安全防范措施
4
旅游与区域发展
68
阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
69
举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响
旅游与景区建设对地理环境的影响
70
举例说明旅游开发过程中的环境保护措施
旅游开发过程中的环境保护措施
4
人类与地理环境的协调发展
71
了解人地关系思想的历史演变
人地关系思想的历史演变
72
根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题
人类所面临的主要环境问题
73
联系“21世纪议程”,概述可持续发展的基本内涵,举例说明协调人地关系的主要途径
可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径
74
领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任
可持续发展之路是人类的必然选择
第四部分    区域地理与区域可持续发展
1
海洋
陆地
75
运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海陆分布特点(初中课标)
海陆分布特点
76
运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况(初中课标)
七大洲、四大洋的地理分布和概况
77
知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系
(初中课标)
著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系
2
中国
地理
概况
78
运用地图说出我国的地理位置及其特点(初中课标)
记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国(初中课标)
在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心(初中课标)
地理位置、疆域与行政区划
79
说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说出我国的人口国策(初中课标)
运用人口分布图说出我国人口的分布概况(初中课标)
人口分布,人口增长,人口国策
80
运用民族分布图,说出我国少数民族分布特征(初中课标)
少数民族分布特征
81
运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征(初中课标)
地形、地势的主要特征以及主要山脉和地形区
82
运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素(初中课标)
季风区和非季风区
83
季风活动对降水的影响
84
在地图上找出我国的主要河流,说出长江、黄河的概况(初中课标)
外流区和内流区
85
主要河流及其水文特征
3
区域地理环境与人类活动
86
了解区域的含义
区域的含义
87
以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异
不同区域自然环境、人类活动的差异
88
以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
89
举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
4
区域可持续发展
90
以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题
区域存在的环境与发展问题及其发生原因、危害和综合治理保护措施
91
以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施
流域开发的地理条件,流域开发建设的基本内容,综合治理的对策措施
92
以某区域为例,分析农业生产的条件、布局特点和环境问题,了解农业持续发展的方法与途径
区域农业生产的条件、布局特点和问题,农业持续发展的方法与途径
93
以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系
区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系
94
以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施
区域工业化和城市化的推进过程、过程中产生的主要问题及解决对策措施

 
 
文字来源:教学处    图片来源:教学处