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立足本职 保持先进 (高中理科支部 王治珍)

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有人认为,“保先”是干部党员的事情,与我们普通普通教师关系不大,我想,作为教师,只要“立足本职、联系实际、身体力行”在本职工作中保持先进性是有所作为的。
   作为教师,要保持党员的先进性,一定要弄清楚党员先进性的时代内涵,共产党员应该吃苦在前,享乐在后,忠于职守,乐于奉献,廉洁自律,这是对党员的共性要求、基本要求,是对党员的品德要求,教师的先进性还要体现在对教师的能力要求和态度要求上。 我们的民族正经历着一场伟大的复兴,我们虽然是普通教师,但我们应该看到,我们重任在肩,因为我们产品质量的优劣,直接关系到复兴的速度和成败。我们一定要有先进的教育理念,精益求精的教学艺术,富有创造性的开展教育教学工作,绝不能把自己所从事的事业当成一种谋生工具。 因此,教师党员要在能力和态度上保持先进,必须学习新的教育教学理念,借鉴成功的教学设计和教学案例,唯有不断的学习逐步提高我们的理论水平业务能力,我们才能代表先进的文化,才能塑造出先进生产力的核心因素,培養优秀的人才。
   新课程改革,是教育部门实践“三个代表”的最好举措。任何人都要经历做学生这一过程,都要经过学校培养。课程改革的根本目的就是全面贯彻素质教育,提高国民素质,提高生产力。新课程改革的成果就是“先进文化”。实施新课程改革,就是要提高生产力、建设新文化,这是最广大人民群众的根本需要,代表了最广大人民群众的根本利益。 因此,教师党员实践“三个代表”重要思想,就是要坚定自觉地投入到新课程改革之中。在课程改革中,努力先走一步,先做一点,没有最好,但会有更好,就是要做学校里、本岗位上的“一面旗”,始终保持教师党员的先进性。 一、教师党员要“保先”,首先要坚定课程改革的理想信念,从专业思想上保持共产党员的先进性, 坚定共产主义理想信念,是我们党与时俱进的强大的精神支柱,也是“保先”的不竭动力。我们教师党员只有坚定课程改革的理想信念,才能在实际教育教学过程中真正落实课改精神,才能杜绝穿新鞋走旧路的做法。为了深刻体会新课改理念,我认真学习了《教师如何应对基础教育课程改革》、《走向新课程:给教师的18条建议》、《新课程与学习方式变革》、《课改:挑战教师行为》、《评课,要突出个性化》等数十篇文章。我想,我们教师党员如果都能首先学习先进的教育理念,我们肯定能观念领先,从专业思想上保持共产党员的先进性。 二、教师党员要“保先”,就要切实转变工作作风,增强服务意识 , 从行动上保持共产党员的先进性 ,我时刻不忘自己是学生的引路人,是平等中的首席,而不是学生思想和行为的主宰,不是學生和家长的上级。所以,面对学生,我总是要求自己沉着、严而有格,爱而有度;面对家长,我总是诚恳而有耐心,总是从家长的角度去思考,去理解他们。我想,转变了工作作风,增强了服务意识,让学生和家长满意,也就是从行动上做到了保持党员的先进性。 三、教师党员要“保先”,就是要严格遵守党的纪律, 每个党员都要牢固树立党的纪律观念,以党的纪律规范自己的言行,真正做到违反党的纪律的事不做、违反党的纪律的话不说。 在教学工作中,在生活中,我们时常会遇到这样那样的困难,时常会觉得力不从心或心存不满。这时,很容易会产生工作情绪,影响到自己的工作质量,会影响到教师在学生和家长(也就是群众)心中的形象。这种情况下,作为党员的教师,要首先学会克己,要善于调整自己的工作状态,要想到作为党员的我们,不能吃苦怎能称之为合格的党员?个人利益上不能吃亏怎能称为合格的党员? 我们党的纪律不能动摇,我们党的形象不容扭曲,我们党员的意志要在生活和工作中提高。 四、教师党员要“保先”,就是要时时处处发挥“旗帜”作用 就是要在课程改革中急流勇进,学习先进理念,剖析优秀教学案例,研究新教学方法,努力改变教学行为,构建新型学习方式。党员要做课改“一面旗”,就是要时时、事事、处处发挥“旗帜”作用。让“旗帜”出现在我们的工作和生活之中,这样我们才能说我保持了共产党员的先进性。
   教师党员做课改革“一面旗”,就是要坚定课程改革理想信念,认真学习先进理论,自觉建设课堂新文化,增强服务意识,严格守纪,时时处处发挥“旗帜”作用。尽管做的只是一面微不足道的小得不能再小的“一面旗”,我们还是很快乐,因为我们为实现中华民族的伟大复兴作出了“一分子”的不懈努力。

文字来源:党总支    图片来源:党总支