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“复盘”准确诊断学情 努力提高教学效率

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2011届高三研讨会班主任工作经验介绍
 
下棋后为什么要复盘复盘能给我们带来什么?
复盘就是每次博弈结束以后,把刚才的对局再重复一遍,复盘不仅是当时弈棋表面过程的重复,而且是双方当时的内心体验过程比较真实、系统、全面的再现。通过复盘,可以有效地加深对这盘对弈的印象;更重要的是通过复盘,可以发现自己在应对某种棋局时思想上和意识上的漏洞,自己可以通过各种途径反思和弥补这些漏洞,逐步使自己的弱项转化为自己的强项,是提高自己水平的好方法。
用复盘的思想,可以比较及时准确的诊断学情,可以及时准确的发现学生学习中存在的问题,我觉得复盘不必等到高考后,平时的各种测验或者练习也是通过复盘了解学生学情,掌握相关教育教学信息好机会。
每次考试后,老师们都要研读学生做过的答题纸,分析学生考试中存在的各种问题,以及存在这些问题的原因,为今后的复习制定相应的策略。
除了做这些工作之外,我还有意加入一些复盘过程。找一些典型性和具有代表性的学生,逐一访谈,让他们谈谈自己面对每道考题的第一反应,谈谈自己对每道考题的分析过程,解题过程,以及各种内心体验。无论是做对的还是做错的我经常要求学生逐一回顾。
文字来源:教学处    图片来源:教学处