中文|English|한국어
首页 > 最新动态 > 八十中新教师论坛十四:“项目式学习”设计展示

八十中新教师论坛十四:“项目式学习”设计展示

2018-01-25 14:55:37    浏览: 345次

2018年01月18日星期四,北京市第八十中学2017届新教师研修班2017-2018上学期第十四次论坛分别在望京校区办公楼402和白家庄校区国学教室如期举行。本次论坛活动的主题是“项目式学习”设计展示,北京市第八十中学科技教育办公室主任赵胜楠老师作指导与报告,方艳老师主持,望京校区的2016届、2017届新教师前往学习,同时出席活动还有:新教师研修班负责人徐萍老师。

首先是2016、2017届新教师进行项目设计汇报。孟庆楠、朱玲辉、唐祥德、朱婷、李静、彭莉、江孝阳7位老师为一个小组,第一个上台展示。这个小组融合生物,化学,数学,物理,计算机,语文等学科,设计了一个学生课外拓展项目《寻迹竞速小车》,孟庆楠老师为小组长,与其他几位老师小组合作,简明扼要而又全面阐述了此项目的方案设计与论证。赵主任对本小组进行点评,学科整合度高,内容多而复杂,是优点也是缺点,需要抓准核心,着力创新,肯定了设想同时提出多一些创新点、前期要做好调研、具体学科之间的合作方式要明确等建议。

李虹老师以汽车中的电池为切入口,计划做一节与新能源有关的研究课。赵主任建议一定要将研究课的主题与自己的教学内容关联起来,才更有价值和意义。

王瑶老师通过文献调研,发现汽车的材料、油漆和镀膜、能源、安全气囊、三元催化器和化学用品都息息相关;计划先在课前给带同学们参观汽车博物馆、汽车生产厂和大学的车辆工程系,然后请同学们就自己感兴趣的内容进行调研,并撰写报告和汇报。对于能够进行实验的小课题组织同学们亲自体验,从而激发同学们学习化学的兴趣和理论联系实际的能力,计划将其设计成选修课。其内容详实的《项目式学习-汽车与化学》ppt及汇报受到了赵主任的肯定与赞扬,建议一定在学期课程结束时整理和展示学生的学习成果。

吕卓君老师围绕“国画颜料”,3-5个课时,分4个部分展开:1.共同观看学习《国家宝藏》关于“千里江山图”的一期节目,体会国画颜料的神奇。2.共同学习了解国画颜料的基本知识,如制作原料、工序、特点等等。3.以小组为单位,应用学习的知识动手制作国画颜料。4.各小组分享制成的颜料,同学们分享课程体验。通过此次课程,一方面希望学生动手实践,合作完成。另一方面对传统艺术有正确的认识,传承并创新。最后明白知识服务于生活也来源于生活,善于观察、思考,大胆实践。赵主任点评选题新颖,科学与艺术的结合,有一定的可行性,但要进一步明确研究内容,细化课程结构及开展课题方式,同时要加强学科间的相互融合。

江孝阳老师是孟庆楠老师小组的组员,但在听汇报的过程中忽然想到自己前几天的课程《曹刿论战》,补充说把科技与人文相结合。赵主任点评说,演讲、撰写论文等都需要语文学科做基础,项目式学习中,语文学科是必不可少的。

方艳老师根据自己的教学学段及学科特色,设计了两节课,第一节课的题目是让汽车动起来,预计3月底,基于学生已经学习的电解质和氧化还原反应原理,学生不断尝试而发现原电池形成的必要条件,以此教学方式突破这个教学难点,同时感受化学能转化成电能的神奇魅力,之后了解汽车的发展史,提出新的问题:化学能的转化效率等新的课题。第二节课的课题是汽车中的化学,预计6月份初,综合能源、动力、材料、外观、防腐、安全等子课题的前世今生进行文献调研、海报制作、课题分享,增强其项目实施的操作能力。第一节侧重于问题解决,第二节侧重于技术应用,借助汽车中的化学知识培养学生的创新能力及科学精神。赵主任建议课程内容要多元化。

同时赵主任针对新教师在汇报过程中出现的一些小插曲给予了我们新教师的一些建议,比如,年轻老师除了要站稳讲台,一定要有自己专业发展的特色;十人以上观众的演讲就要脱稿,要精心准备;老师要敢于推陈出新,多多承担任务锻炼自己等。

紧接着赵主任做了题为《新教师“项目式学习”课程指导》的报告,现场示范如何以“指纹”这个游戏带领学生寻找研究课题,以及选题的方法、课题的表述、开题报告及结题报告的构成要素及注意事项,研究成果的交流展示等,干货满满。然后,赵主任给新老师布置了任务(任选其一):1、结合自身学科教学内容,做一节“项目式学习”公开课,主题任选(3月)。2、做一节专题性的研究性学习指导课,主题任选(4月)。3、成立一个社团,用“项目式学习”理念开展活动,写出活动实施方案(4月)。4、请辅导一个小组做研究性学习,提交详细的辅导记录,学生展示成果,教师点评(5月)。赵主任最后对我们新教师提出希望:不忘初心、勤奋好学;脚踏实地、少说多做;学为人师、行为世范。

论坛结尾徐萍老师布置了寒假期间需要完成的八项作业。

本次论坛是新老师践行北京市第八十中学“恒学善研”的教师发展目标,严格要求自己,积极上进的一次有益的研修活动,导师与同行之间的交流让新教师们醍醐灌顶,新教师们纷纷表示要多多学习开展此类的项目学习并积极将其应用到实际的教学过程中,为北京市第八十中学的教学事业添砖加瓦。


第一小组汇报“寻迹竞速小车”设计
唐祥德老师在做项目汇报


方艳老师提出自己的设计
李虹老师提出自己的设想


王瑶老师在做项目展示
吕卓君老师提出自己的设计


江孝阳老师阐述语文与项目式学习关系
赵胜楠主任进行指导点评


赵主任阐述项目式学习与核心素养关系
赵胜楠老师在白家庄校区作项目式学习指导



文字来源:新教师研修班    图片来源::新教师研修班