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畅通联络渠道 家校协同育人

2022-01-08 09:44:18    浏览: 38次

八十中北校区《善用成长型思维 积极互助铸就目标》主题班会

为通过家校共育帮助学生顺利度过小升初衔接的关键期,2021年12月28日,北京市第八十中学北校区初一(6)班召开主题班会《善用成长型思维 积极互助铸就目标》。此次活动由北校区德育处、家委会成员和班主任共同组织策划,邀请本班学生家长、家庭教育专家、老师及其团队参加,并与初一(6)班班主任姚威老师共同实施主题班会。

本次主题班会根据初一(6)班孩子们的实际学情进行了个性化定制,因材施教的心理剧、成长型思维的小组活动、互助环的建立和讨论。班会通过丰富有趣的活动来启发同学们思考:追寻目标的路上遇到困难该如何应对?有哪些可以想到的应对方法以及身边可以协助的资源?通过观念翻转的练习活动,同学们学会了成长型思维的思考方式,摆脱负面情绪。互助环的设计和讨论让每一位同学都能看到自身的优势,并学习如何做到同学之间互帮互助……一个又一个有针对性的活动设计帮助同学们用积极的心态面对在期末备考阶段的压力,为每个同学树立符合自己实际状况的奋斗目标。班会课结束时,同学们发自内心地高高举起了充满信心的右手,收获满满。

北校区主管校长廖克伟和德育副主任陈静老师进班听课,并且参与孩子们的讨论。班会课结束后,领导和老师们一起进行深度研讨。廖校长指出:学校贯彻田校长“一人一天地 丶一木一自然——让生命因教育而精彩”的办学思想,根据时代需要和每个学生的不同特点制定教学方法,而家长是最了解孩子并且是孩子的成长过程中的重要因素,因此学校扮演的是一个拥有先进理念、科学教育教学方式开展教育的角色,而家长则是扮演着以身作则、培养孩子为人处世方式的角色。要注重家风家教,建立家庭公约,协同家长、教师、政工、社工等一切力量,做好家庭教育战略规划,这是个系统工程。陈主任表示,在家校共育的合作当中,更应该发挥这两者彼此的所长——家长应该充分相信学校,学校也要充分与家长沟通去了解每个学生个体情况,这才是我们心中“家校合作”最好的一种方式。

此次活动是八十中北校区落实学校“畅通联络渠道 家校协同育人”主题教育活动的重要组成部分,之后北校区其他班级也会积极探索不同形式主题班会,探讨家校共育新途径,丰富家校共育的内容与形式,充分挖掘家校合作的潜力,实现家校深层次合作。在“双减”政策背景下,让我们携起手来,相互尊重、彼此信任,形成教育合力,为孩子们的健康成长撑起一片蓝天,托起祖国美好未来。



成长型思维训练
寻找目标小组活动


班级里建立互助环
家长和老师们一起参与小组讨论


参加主题班会的学生家长
与会家长和老师们合影


文字来源:北校区    图片来源:北校区