同中求异花开并蒂,异中求同教学相长

 2018年11月16日,由北京教育科学研究院基础教育教学中心组织,北京市第八十中学国际部承办的“同课异构”活动完满落下帷幕。北京师范大学第二附属中学与我校共计十位优秀教师呈现了异彩纷呈的教学活动,涉及语文,数学,英语,物理,化学等多个学科,来自首都师范大学的语文教学和教学论博士生导师王倩老师,化学学科能力竞赛专家顾问委员会委员、北京市特级教师陶秀梅老师,北京教科院教研员邵泽义老师,原北京市朝阳区教研员朱丽萍老师,北京市第八十中学教学督导张力老师,北京市特级教师、原北京市朝阳区教研员范永利老师,原和平街一中校长芦艳苹老师,不畏冬寒,莅临我校并在课后给出精彩点评,从理论和实践上给我校带来了教改的新风。

语文学科的同课异构篇目为韩少功的《归去来》。我校的贾晓萌老师和北师大二附中的许倩老师,分别从环境和情节入手分析小说的寻根主题。贾晓萌老师层次分明由表及里的探究了小说的主旨,学生参与度高;许倩老师情节梳理准确清晰,课堂应变机智,充分尊重学生,体现了一位语文老师较高的专业素养。专家为语文教学提出了更高的要求,与会老师积极讨论,得出更为理想的语文课堂应该是师生互相陪伴,互为支撑,共同成长的课堂。


                 我校语文老师-贾晓萌

                      北师大二附中语文老师-许倩


数学学科的同课异构主题为“任意角的三角函数”。我校的闫凌加老师从复习引入课堂,提出问题,以活动为线索,运用类比猜想,验证猜想并推广应用的思路完成了教学。来自北师大二附中的郭晶老师运用类比和归纳的方法,以问题为线索,思路清晰,知识系统。专家对两位老师的双语教学,课堂激情,立德树人,学科育人,魅力育人给了很高的评价。


              我校数学老师-闫凌加


                北师大二附中数学老师-郭晶


英语学科的同课异构主题为“SAT分析型写作——The Lovely Stones” 。我校李国琪老师从考试要求出发设计了分析型写作课,北师大二附中的江李容老师从学生面临的实际困难出发,设计了一节探究式的阅读课。两位老师都展现了高超的专业素养和思维水平,目标清晰,循循善诱。专家给出高度评价,并提出中肯的建议。


                  我校英语老师-李国琪


                   北师大二附中英语老师江李容


物理学科的同课异构主题为“弹力”。我校宋婕老师以学生体验为主,重视学生对弹力的建构过程,挖掘学生潜力,增强学生自信,学习反思相结合,课内课外相补充。北师大二附中的张瑜老师以讲授为主,知识密集度高,结构严谨,逻辑线索清晰,注重物理的核心素养。专家更提出了在物理学科的教学中体现科学态度与责任的要求,提出在物理课上立德树人的教育思想,给老师们更多的启发和思考。


                     我校物理老师-宋婕


                北师大二附中物理老师-张瑜


化学学科的同课异构主题为“atomic structure”。我校王瑶老师重点凸显学生的科学思维训练,以情景再现的方式,还原当时情景,做一回科学家。北师大二附中的杨冬月老师从已有的认知出发,利用证据推理和模型认知,从历史的角度再现实验过程。专家赞叹两位老师厚积薄发,既能激趣又有深度和广度,是让学生喜欢的让人舒服的课堂。


                    我校化学老师-王瑶


                    北师大二附中化学老师-杨冬月


此次同课异构活动,从实际教学出发,直面重点难点,参与活动教师准备充分,思虑周详,与会专家开诚布公,高屋建瓴。此次活动让兄弟学校的老师可以同桌共议,交流思想,取长补短,互通有无,激烈的思想碰撞,迸溅出智慧的火花,发散的教学思维,拓宽了教育的视野。从埋头教学,到抬头看路,从教研到悟道,有效的推动了教育教学的改革,为北京市国际教育教学提供了优秀的教学实践范本,促进了北京市国际教育教学水平的提高。


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