高二文理实验班研讨方案（讨论稿）
高二年级组 涂洁

  实验班要培养一流的学生，既要使学生有扎实的学科基础，更要使他们有开阔的眼界、活跃的思维和综合的素质；文科生要具备扎实的理科知识，理科生必须具备丰富的人文知识。于是强调任课教师针对实验班的实际学力狠抓各学科基础知识和基本技能的训练和提高，尽量提高他们的思维品质，增强他们的思维能力，促使他们各个学科基础扎实、思维敏捷、解题快速。年级对学生的做人和学习两手都要抓，两手都要硬，以期培养德才兼备的社会人才。
一、 现状：
1、 学校：充分重视实验班建设工作，支持实验班的教学改革。
2、 北京市：名校竞争白热化，部分名校几乎形成品牌优势，对各校的生源冲击超过以往。
3、 家庭：更多的家长具备良好的教育意识，对学校的要求提高，希望学校把孩子培养为德才兼备的社会人才，当然尤其希望能考上名牌大学。
4、 学生：整体状况良好，学习能力和学习品质需要不断提高
文科实验班（1个）：主要来自高一的三个实验班
部分普通班学习尖子，多为年级前50名
理科实验班（2个）：主要由原来的英语、理科实验班组成
吸收普通班部分成绩达到年级前50的尖子
二、 目标：
培养模式：做人品质+专业素养+综合能力（心理素质、社会活动）
培养目标：
1、 各方面表现成为年级榜样（做人、学习、纪律、卫生等）
2、 学科竞赛在全国、市、区有所斩获
3、 会考成绩争取全优
4、 高考：重点大学上线率100%
北大、清华上线率比往年有明显提高
香港的大学（港大、科大、中文、理工）另：人大附28人
国际名牌大学（如哈佛、剑桥、麻省等）
三、 措施：
1、班主任：
①落实常规管理，狠抓学习效率（一日常规）
课堂：紧张 活跃 踏实
作业：按时 认真 高质
晚自习：安静 有序 高效
方法：日日清 周周清 月月清
周计划（时间计划、内容计划）
②针对班级状况，开展丰富多彩的主题班会及其他活动
利用班干部组织各类交流活动，如学法交流、文体活动、心理教育
考试书面分析（优势、劣势、措施、目标） 班日志
2、备课组：
①狠抓课堂教学质量，争取低耗高效
精备授课内容 精选训练题目 精批学生作业 精讲考试分析
②实验班在阶段、期中、期末等考试是否可以单独进行（命题、阅卷、分析）
③部分尖子学生的竞赛辅导（数、理、化、生、信息、作文）
④组织学科活动：如上学期的化学月、爱鸟周、兰亭杯
本学年语文活动：唐诗宋词朗诵会、课本剧汇演
3、年级组：
理念：弘扬传统，自加压力
分层培养，德育为先
活动育人，提升能力
开发潜能，张扬个性
① 学习方面:
名家学科讲座系列
毕业优秀学生学习经验交流
定期开放理、化、生、信息实验室（？）
周日下午素质提高班（实验班课程的研究）
各科竞赛辅导时间分配（？）
② 活动方面：
北大、清华参观
综合实践课（如暑假“西北行”）
周末首都图书馆、现代文学馆讲座
班级主题活动（如参观首都博物馆、北京固体废物处理项目）
课题研究（如生物组组织学生与大学合作课题）
年级学生会的建立（管理学习、纪律、文体、生活、宿舍等方面）
年级刊物《我们》编辑部成立。鼓励学生公开发表作品
开展心理援助工程。增强自信心和挫折承受力
四、 困惑：
1、 文、理实验班的课程设置（必修课课时分配、选修课）
2、 周二下午三点以后能否安排某科竞赛辅导
3、 实验班学生的住宿问题、晚自习问题
4、实验班的教学进度、考试制度、淘汰制度等
5、文科、理科实验班课题小组的成立
6、高二期间会考和高考的关系。是否可以在高二完成所有会考科目？包括高三的与语文、数学。
2006 8 10