实验班高三（八）班工作小结
           ----吴卫东

一、制订的目标
教育目标 对学生进行爱班集体、爱校教育：通过学生自己介绍及组织参观、讲座、观看影视作品、组织文娱活动等，在活动中让学生相互了解，展示各自的才华，培养集体观念，了解我校优秀学生和教师及取得的成绩，使学生对我校的过去有一定了解，增强学生的荣誉感，增强学生对学校的热爱。
对学生进行良好心理品质的教育：通过进行心理讲座、在不同阶段对学生进行心理调整、与学生个别交流、组织各种集体活动，培养学生的合作精神、吃苦耐劳精神、执着精神、务实态度、坚强的性格。
教学目标 丰富的人文知识：理科班的学生应具有深厚的社会科学的知识，本班拟通过课堂教学、课外参观、讲座、班会等途径，使学生在历史、文学、社会现象分析等方面得到提高。
广泛的兴趣爱好：利用活动课、研究课、选修课、课外辅导、奥校培训、专家单独辅导、网络学习等方式，发现和培养学生在数学、物理、化学、生物、信息技术、科技等方面的特长，鼓励学生发挥自己的特长。
深厚的理科学科功底：在常规教学上，狠抓理科学科基础知识的学习，狠抓学科规范、学科学习和研究的基本思路和基本方法养成。鼓励学生做小老师，相互发挥特长，在过程中发现自己的特点和不足。组织、辅导学生参加高水平的竞赛活动（若可能在需要时聘请专家、教授指导学生），争取取得好成绩；关注学生心理变化，及时解决学生的思想问题和心理问题；强调合作精神，充分发挥班里各学科成绩优秀学生的作用，争取在高考中取得好成绩。
具有良好的身体素质。
二、开展的工作
了解80中优秀教师、学生：请我校优秀毕业生讲述他们在校学习经验及得失，了解我校的教育教学状况和教师教学水平。了解他们未来高中的生活和学习，了解实验班学生的优势和常存在的问题，解决学生刚上高中后的各种困惑，让他们戒娇、戒傲，以平常心、低姿态进入实验班的学习。
了解另一部分人的生活：在高二上学期时，我发现许多学生认为自己学习很苦，学习动力不足，我就从当时网络上选择下载了一些真实的照片，编辑成“我们还有一部分人这样生活、不齿的行为、责任和读书”为主题教育图片，让学生观看、思考和讨论，同时让他们利用寒假的时间调查同龄人的生活与自己生活对比，让学生对学习的意义进行重新思考。
了解与别人交往的方法：在以往的教育活动中，我们的德育教育经常是告戒学生不能做什么或者是书面上的说教，很多只注重形式，于是我选用金正昆先生《现代礼仪》系列讲座来感染和引领学生，从正面对学生进行德育和美育教育，于是作为我班学生成年教育的一部分，我建议教育处购买了光盘，利用班会或课间操停上的机会组织学生观看，开始学生不大理解，但当我给他们讲解了现代礼仪的必要性后，特别是他们即将步入成年人行列需要了解这些后，学生的热情非常高，可惜这个系列太长，很难全部看完。
心理调整：实验班的学生大部分学习成绩很好，对自己的期望值很高，但是由这些人组成的一个群体，他们来自不同的学校，家庭背景又不同，在高中学习过程中会产生各种各样的心理问题，于是我和张哲配合，在高一时进行了“了解消极情绪产生的原因，学会合理调节情绪”“了解实验班学生的心理现状，加强同学之间的沟通”的调查和讲座，高三时进行了“你面临的主要问题或者心理困惑”的调查和讲座，这三年中，我班的一些学生有心理问题的时候，会主动到“心灵港湾”与张哲老师沟通，缓解压力。另外在高三一模后，学生在填报志愿与复习方法等方面存在困惑，我请了指导高三学生报考和复习经验丰富的毛彬湖老师为学生介绍以往做法及心理调整方法，为后面学生的报考和复习做好了心理准备。
班日志：以前带班时我有让学生记班日志的作法，用班日志记录学生的想法，让学生有抒发自己情感的地方，为了让学生尽可能的把自己的真实想法写入班日志，我和学生约定不把班日志中记录的事作为处理事情的依据，所以现在我班的三本班日志应该都是学生的真实思想的记录，并且作为学生毕业的留念把它们压成光盘，让它们留住高中美好的回忆。
班歌：在高一时，学校的艺术节要求班里编自己的班歌，下面是我班班歌的歌词：紧握明天的希望，目标正前方，怀揣着自己的梦想，再不要迷茫，用辛勤堆砌明天的辉煌。正如太阳的光辉，我们永不疲惫，冲出世俗的包围，不管是否有人追随，用汗水图画自己的未来。我们是光辉一辈，明天还能靠谁，穷尽八荒六合，别再犹豫，舍我其谁，辉煌——明天，光明——未来，我们永远灿烂辉煌。
课时和教学内容的实验：由于我班是我校高中第一次高一到高三不流动的实验班（只有2个学生选择文科而退出），任课教师基本没有变动，就有机会对高中所有教学内容进行实验改革，特别是理科和选修课的安排，如数学课何凤学老师在正常教学进度的情况下将一些竞赛内容渗透到教学中，使学生的数学思维水平得到进一步的提高。物理张同泰和我利用其它班会考复习近两个月时间，赶高三的进度，使得我班在后来高三理、化的复习和理综练习上在时间上得到保证，证明了这种做法的必要性。
对优秀学生的辅导：实验班承载的任务之一是培养能参加各种竞赛的学生，因此我班的教师在这方面也投入了很大的精力，如贾志勇老师、何凤学老师、张同泰老师、孙洁老师、吕寅梅老师等，都牺牲了业余时间，对我班学有特长的学生加强辅导，使他们在竞赛中取得好成绩。
对学生弱科进行调整：我班学生普遍喜欢理科的学习，他们是宁可多做一些数理化，也不愿背英语和语文，因此英语和语文一直是我班学生最头疼的学科，于是我从时间安排上帮助学生制订了以下计划：从高二下学期开始，把主要精力放在自己的弱科上，特别是文科，在高三上学期复习时间分配上偏重于文科，下学期复习时稍偏重于文科，一模后根据各自的问题安排自己的时间，二模后全面回归基础。
鼓励学生多参加学生社团活动和公益活动，积极参与学生会、学生团委、学生电视台、广播站等的工作，培养他们各方面的能力。
三、取得的成绩
高一年级
在各学科竞赛中成绩
数学希望杯二等奖1人 优胜奖2人
市物理高一竞赛二等奖2人 三等奖5人
市高一化学竞赛一等奖2人 二等奖3人 三等奖2人
市英语能力竞赛三等奖1人
我心目中的巴金征文入围奖4人
钱维 同学经选拔进入“北大”国家生物实验室学习研究（北京市共五人）
冯倩、钱维 同学论文《探究MS培养基的pH值对非洲紫罗兰生长状况的影响》获“2004全球华人生物科学家大会——21世纪中国中学生物教育创新研究”征文活动优秀论文“优秀”奖
在校内获奖 在军训中被评为优秀集体；在校电脑节中获团体总分第一；校服装节中获得最佳创意奖；年级拔河比赛第四名。
朝阳区优秀班集体
高二年级
在各学科竞赛中成绩（市二等奖以下未列入本次总结）
信息：范敬凡获第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖；
李 晔获第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖。
数学：李迦勒同学获2005年全国高中生“希望杯”数学邀请赛北京赛区金牌。
化学：北京市高中学生化学竞赛一等奖3人；二等奖4人。
科技：北京市巧手杯电子制作比赛一等奖2人。
朝阳区优秀志愿者5人。
校内获奖 校第十届文化节团体总分第二名；2004校秋季运动会入场式优秀奖；高二年级课间操比赛第二名；高二年级跳绳比赛第六名；文明守纪优秀班级体2次。
朝阳区优秀班集体。
高三年级
范敬凡获第十一届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖。
全国物理联赛北京赛区二等奖一名，三等奖3名。
全国化学联赛北京赛区三等奖3名。
本届我校录取分数线是326分，我班组班时49人中有6人分数未达到此分数线。在今年高考中加考试的47人中除一人只达到二本线以外，其他46人都超过一本线，有7人高考分数（未加加分）达到北大和清华的录取分数，班级平均分数为621，实际录取时有三人被北大录取，三人被清华录取，一人被港大录取。
北京市优秀班集体。
四、存在的问题
1、学生在高中阶段的情感和心理问题的调整；
2、如何处理好竞赛和高考之间的关系；
3、如何处理好丰富学生的课余生活与学生学习时间紧的矛盾。

　

吴 卫 东
2006、8