随着社会的进步，科学技术的发展，教育的普及和提高，物理教育研究也日益繁荣。 

    物理教育，研究的对象是整个物理教育过程，即在物理学科范围内，结合物理的内容、特点和方法，研究如何发挥物理学科的实验功能、理论功能、应用功能、教育功能、培养功能等。也就是说，要从理论上和实践上，探讨如何进行物理教育和怎样提高物理教育质量和教育效率。 

    物理教育作为教育学科群的一个分支，以其特有的功能，在提高全民族的素质、培养社会需要的人才这一使命中，起着重要的作用。

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