4月25—26日，由中国可持续发展教育全国工作委员会和瑞典乌普萨拉大学联合主办，中国可持续发展教育全国工作委员会秘书处、北京可持续发展教育协会、北京教科院可持续发展教育研究中心和我校共同承办的中瑞“基础教育中的可持续发展教育合作研究项目”首次研讨会暨“中国可持续发展教育国家实验学校项目”启动仪式在我校隆重举行。
    这是主办双方基于中瑞两国在基础教育领域合力推进ESD（Education for sustainable development)、全面培养具有可持续学习能力和可持续发展能力的创新型人才方面的高度共识而举行的一次盛大集会。联合国教科文组织协会亚太地区联合会主席陶西平先生特意发来贺信，中国教育部基础教育司王定华副司长、北京市教育工作委员会基础教育处李奕处长、北京市教育科学研究院张铁道副院长、中国可持续发展教育项目全国工作委员会执行主任史根东博士、北京市朝阳区教育研究中心梁建新主任等应邀出席了开幕式并分别作了热情洋溢的讲话，瑞典教科文组织全国委员会特别顾问Carl Lindberg先生也作了题为《瑞典的社会、教育与可持续发展》的报告。简单而热烈的开幕式之后，我校党总支李宝辛书记代表学校作了《全面推进可持续发展教育，为培养具有可持续发展能力的创新型人才奠基》的报告，深刻而精练地介绍了我校在多年来的ESD推进理念、成果和经验，并阐述了我校作为2010—2014年“中国可持续发展教育国家实验学校”的基本推进思路和计划，得到了中瑞专家的一致首肯；而后，与会人员在我校生物情景教室观摩了由韩红杰、富瑶两位老师主持的ESD探究活动课，师生们精彩而深入的合作与探讨、中瑞专家热情而投入的参与和互动，使两节活动课异彩纷呈高潮不断，充分体现了ESD“主体探究、综合渗透、合作活动、知行并进”的原则精神，也展现了我校在ESD领域长期探索的综合成果。
    在25日下午及26日上午的研讨会上，北京众多兄弟学校的领导分别介绍了自己学校在推进ESD方面的特色和成果，瑞典专家也分别介绍了本国学校实施ESD的宝贵经验和国别特点，这给了我校一个直接学习与借鉴的良机。最后，中瑞双方在统一认识的基础上签署了《中瑞可持续发展教育五年（2010—2014）合作意向书》。
    在这次研讨会上，我校成功地申请成为2010—2014年中国可持续发展国家实验学校。我校将继续本着“培养有理想、负责任、会学习、善合作的创新型人才，为学生终生可持续发展奠基”的学生发展目标，将培养学生的可持续学习能力和可持续发展能力有机的融入其中，将社会、经济、环境和文化的可持续发展科学知识与科学思想融入教育教学过程，继续在具有ESD特色的校本领域课程建设、主体探究式课堂教学模式的创新、科学人文的校园生态文化环境营造等方面全面推进ESD，让更多的学生在环保节能、低碳生活、关注气候变化、保护文化遗产等方面拥有更多的实践机会，获得更多的创新成果。
    研讨会的成功举办，将借着中瑞教育合作的强劲之风，必将促成我校ESD的深入推进，也终将促成我校教育发展的内涵提升。

大会开幕式上在主席台就座的领导与嘉宾	中瑞代表签署ESD项目合作协议
李宝辛书记作报告	富瑶老师关于“化石能源利用”的ESD活动 课
韩红杰老师的ESD活动课	瑞典专家认真倾听学生的发言
我校领导与参会领导及嘉宾合影	与会全体人员合影留念

　

北京市第八十中学
2010-04-30 

文字资料来源：校办	图片资料来源：校办