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2008年9月，北京市将迎来本次“课改”最富创新意义的新学科—通用技术。通用技术是与九年义务教育中的信息技术和劳动技术相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习和操作学习为主要特征，具有通识意义的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。通用技术课程纠正了我国基础教育重视科学而轻视技术的错误方向，课程的设置对于培养具有创新精神和实践能力的新型人才，对学生的全面发展和民族的科技创新具有深远的意义。欧美和日本等发达国家早已开设此类课程并在学科构建中占有重要位置。
学校领导高度重视通用技术学科建设，以田树林校长为组长的新课改领导小组先后召开两次协调会，专门研究我校通用技术课程的专业教室建设、教研组建设、师资课程安排及安全制度等。教学处深入教研组研究课程实施方案和学分认定及评价方案；图书馆积极购入通用技术学科相关图书资料，为老师提供强有力的资源保障；总务后勤密切配合、信息实验全力支持，相信通用技术学科一定能在我校结下累累硕果，以更高的标准迎接10月份的中教研视导。
通用技术课程分为必修和选修两部分，在高二年级开设。必修课分为《技术与设计1》和《技术与设计2》两个模块，共计4学分。选修课程根据学校情况可逐步开设《电子控制技术》、《建筑及其设计》、《简易机器人制作》、《现代农业技术》、《汽车驾驶与保养》、《服装及其设计》和《家政与生活技术》共7个模块。
2008年2月，北京市各校选派理科优秀青年教师参加由市教育学院组织的通用技术学科市级培训课程，3月又参加由市教科院基教研中心组织的市级骨干教师培训班；4月份前往顺义十中参加市教委组织的全市通用技术研讨会，进行教学观摩、考察专用教室建设情况等。所选派的老师在未来还将担负起朝阳区各普通高中校的通用技术教师的培训工作。
6月2日，我校相关领导和教师前往人大附中参加市教育学院、市教科院基教研中心组织的通用技术教学观摩、考察专用教室建设等情况。
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市教委罗洁副主任在研讨会上讲话 |
于助理和与会教师认真参观学习 |
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市级通用技术教学观摩活动 |
学生利用多媒体展示作品 |
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部分学生通用技术作品 |
部分学生通用技术作品 |
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通用技术实验室器材 |
通用技术实验教具 |
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通用技术实验室一览 |
通用技术实验室一览 |
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