2023年3月14日，北京市第八十中学教育集团数学建模一体化创新人才培养项目启动会暨国际数学日主题论坛顺利召开。中国科协青少年科技中心、北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心、北京师范大学出版集团期刊社、朝阳区教育科学研究院的各位专家、相关领导参与此次会议并致辞。

会议伊始，北京市第八十中学任炜东校长致欢迎词。任校长提到，坚持党的教育政策方针，培养拔尖创新人才，是国家社会所需，是时代发展所需。八十中已经探索出具有我校特色的创新机制，走出了一条“创新、卓越、多元”的办学之路，形成了重基础、多样化、有特色的“立体生态”课程体系。任校长强调，数学在发展学生认知能力、分析和解决问题能力、逻辑思维能力、创造力、坚韧性和系统性思考能力等方面，都发挥着举足轻重的作用。因此，北京市第八十中学与北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心合作，设立“数学建模一体化创新人才培养项目”，依托数学建模教育中心的专家团队，以数学建模为基点，探索创新人才培养新体系，开启创新人才培养新模式，推动八十中教育集团数学教育的高质量发展，为区域提供创新人才培养新思路。

任炜东校长致辞

李军书记主持

随后，朝阳区教科院院长杨碧君、北京师范大学数学科学学院副院长许孝精和北京师范大学出版集团期刊社社长姜钰分别致辞，强调了数学建模对培养创新人才的重要意义和作用，引起参会专家和代表老师的共鸣。与会领导专家对于数学建模一体化创新人才培养的模式探索充分肯定、一致支持，同时提出开展数学建模活动的有关建议。

杨碧君院长致辞

许孝精副院长致辞

简短的启动仪式之后，与会专家和领导合影留念。

接着，北京师范大学数学建模教育研究中心王尚志教授做《让“数学建模”在数学教育中扎根——创新》的主题报告，指出数学建模对学生数学素养提升和综合能力锻炼的作用是不可或缺的。通过数学建模将理论知识运用于实践，不仅巩固学生理论知识，而且培养学生实践素养、团队协作、创新应用的能力。

王尚志教授作报告

然后，首都师范大学梁志斌教授做《基于数学的创新人才培养》的主题报告，强调新时代培养创新型人才的必要性和迫切性。数学素养的培养有利于提高学生创新创造能力、逻辑推理能力、提出发现和解决问题的能力，通过数学建模培养创新型人才，非常符合时代和国家需要。

梁志斌教授作报告

最后，北京师范大学王颖喆教授做《数学建模实践与教学探究》的主题报告。王教授结合自己多年教授数学建模的经验，对如何在中小学开展数学建模活动、如何指导学生在建模过程中提升成长等提出宝贵建议，让在场教师收获良多。

王颖喆教授作报告

拔尖创新人才是国家长远发展的战略力量，事关全面建设社会主义现代化国家大局，事关高水平科技自立自强，事关教育强国建设。青少年时期是学生创新素质发展的黄金期，因此培育创新后备人才需要着力基础教育阶段。数学建模对提升学生科学学习兴趣、动手实验能力和综合应用能力和高阶思维能力具有重要意义。北京市第八十中学以数学建模为基点，着力探索创新人才培养新体系，开启创新人才培养新模式。

全体与会者合影留念