“书海泛舟，遇见更好的自己。”近日，北校区备受期待的语文读书活动月在春日暖阳中重磅拉开帷幕。2025年4月3日中午，校园午间讲堂准时开课，首部分享书目锁定为心理学经典读物《蛤蟆先生去看心理医生》，一场知识与心灵的盛宴就此开启。

本次活动由初一二班的雨笑同学担任主持人，她凭借出色的主持能力，迅速将现场气氛带入到求知若渴的氛围。早在2022年04月23日，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记发来贺信，提出“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”；在读书方面，我校一直秉承着“读书声最动听”的观念，举办午间读书系列活动。

活动伊始，北校区主管主任陈静老师登台致辞，她带领我们纵观历史，深刻阐述读书之重要、学会提问的重要性，强调问题往往比答案更具价值，鼓励大家将阅读融入日常生活，学会深度思考展开阅读。

语文教研组长赵永红老师发表活动愿景，希望北校区能在读书中提高素养，让书籍不仅仅是知识的承载体，更是人生明灯指引着我们一路成长！

本次活动特别邀请到南校区经验丰富、学识渊博的李琳老师担任主讲嘉宾，其授课风格生动活泼、深入浅出，深受学生喜爱。在讲堂上，李老师向同学们娓娓道来《蛤蟆先生去看心理医生》的故事。本书作者是罗伯特•戴博德，也是一位临床心理医生，这本书名叫“Counselling for Toads: A Psychological Adventure”直译为“给蟾蜍做咨询：一次心灵之旅”这本书中包含丰富的心理学知识，生动形象地刻画了善良天真，但也敏感脆弱的蛤蟆先生，以及专业沉稳、耐心包容的苍鹭医生。《蛤蟆先生去看心理医生》主要讲述了陷入抑郁的蛤蟆先生在朋友的建议下，去拜访心理医生苍鹭，在十次心理咨询过程中逐渐探索自己的内心世界，认识自我情绪和行为模式，并最终实现自我成长的故事。在李老师绘声绘色的讲述中，一个个场景仿佛在学生们眼前徐徐展开，不仅点燃了同学们对这本书的浓厚兴趣，更将书中“永远相信自己有变好的能力”这句话深深植入到同学们的心中。在讲堂之前，可能许多同学从未接触过这本书，但就在这一刻，它已悄然走进大家的生活，成为开启心灵探索的钥匙。

随着本次讲堂圆满结束，同学们都对读书产生了浓厚的兴趣，同时，本次活动也带来了语文与心理跨学科学习的桥梁。在未来的日子里，愿我们终能在“书海”中找到属于自己的“舟”与自己的人生路！

4月8日中午，北京市第八十中学“又新书院”书香氤氲，读书月系列活动之“学生午间讲堂”再次正式拉开帷幕。“又新书院”，2023年4月23日由任炜东校长命名，任校长希望同学们在学习生活中能不断创新，不断遇到更优秀的自己。两年来，在“又新书院”开展“午间讲堂”活动也成为八十中北校区的特色读书活动之一。

活动由初二15班家诚同学主持，教务处赵轩主任、语文教研组长赵永红老师及初一、初二年级师生代表共同参与。赵轩主任希望同学们能从不同的角度，如作者的角度、读者的角度、文本的角度去深入去理解名著的精髓。

活动伊始，首期讲堂便呈现四组精彩分享：初一（17）班以《骆驼祥子》为切入点，通过老舍笔下祥子三起三落的命运，剖析作品现实主义风格与社会图景；初二（15）班聚焦史铁生《我与地坛》，以“第一个是我要不要去死”“第二个是我为什么活”“第三个是我为什么要写作”三个命题，带领同学们体悟作者对生命的深刻思考，展开了一次与文学家的灵魂交流，从不幸悲凉的生命里看到升起的旭日与破茧的蝴蝶；随后初一（17）班另组同学以《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的“木石前盟”，展现古典文学魅力；初二（15）班则通过朱自清《经典常谈》，从“如何讲好一个精彩的故事”，梳理中华典籍脉络，独特的角度给听众以耳目一新的感觉，真是“层层渐进学逻辑！字字之间显简明！行行之中传中华之韵，文化之美”。

同学们独特的见解，深刻的思考赢得在场同学们的阵阵掌声。

活动最后还特设“跨班互赠图书”环节。两位班主任老师代表班级互赠图书。初一（17）老师班主任方醒醒老师赞赏初二讲解“兼具思辨深度与温情”，初二（15）班主任雒聪文老师肯定初一学生“以新视角激活经典”，两位老师都为本班同学深入阅读经典作品感到欣慰。鼓励同学们在未来学习中，多与图书相伴。

北校区又新书院自2023年成立以来，一直是北校区同学们中午学习提升自己的重要场所，图书馆开展的系列读书沙龙活动深受同学们的喜爱。在信息爆炸时代，读书活动可以引导同学们深度阅读，提升专注力和批判性思维，避免被浅层信息淹没。通过主题书展、读书会等活动，吸引在校学生接触书籍，培养阅读习惯。读书沙龙、读者分享会等活动也会打破个体阅读的孤立性，让师生通过交流碰撞观点，从而深化对内容的理解，弥补了课堂教育的局限性，培养了学生自主学习能力。活动结束后，同学们评价道“：当文字照进心灵，每个生命都将抵达精神故乡。”大家都非常期待下一次班级间的读书分享活动。

据悉，读书月还将推出系列活动：3场教师午间讲堂、4场学生午间讲堂、2场家庭午间讲堂。除了文学名著的阅读分享外，科技、艺术或历史的主题读书活动也陆续进入同学们的视野，跨领域知识融合，促进跨界思维，激发创新灵感。“苟日新，日日新，又日新”，读书之路上，我们每一个人都会遇到更好的自己。