北京市中小学生金鹏科技论坛八十中成绩斐然
由北京市教委举办的第23届中小学生金鹏科技论坛活动落下帷幕，北京市第八十中学教育集团取得可喜成绩:共有6个项目8名同学获得一等奖，7个项目9名同学获得二等奖，2个项目4名同学获得三等奖。
让我们一起来听一听 获奖同学们的参赛感言 聆听八十学子的心声
参赛学生：左梓楠
项目名称：不同激素和糖处理对百合小鳞茎发生与发育的影响
获奖等级：一等奖
参赛感言
参加第23届北京市中小学生金鹏科技论坛答辩活动，我收获颇多。首先，提升了自己的科学创新能力和综合表达能力，在评审和问辩过程中，运用专业知识讲解我的实验。其次，我明白了只有在前期艰苦的准备过程中不懈努力，才能在答辩过程中流利自如，可谓功夫不负有心人。最后，我深刻理解到了，敢于创新，注重实践，勇于承担的深刻内涵。我将不负自己，不负学校，争做德智体美劳全面发展的创新型人才。
参赛学生：康卜元
项目名称：通过TKTL1-EDIM法检测外周血诊断早期肺癌
获奖等级：一等奖
参赛感言
通过这次的比赛，让我有了更广阔的视野，我见到了许多非常厉害的评委，收获了非常宝贵的改进意见。我想在之后的研究里，要争取朝着这些方面努力继续探索。同时，在这次的比赛里，我也认识了很多厉害的同学，看到了许多非常有趣的课题，得到了更多的知识。不仅如此，我还从其他同学的身上也学习到了许多优点。总而言之，这次的比赛让我受益匪浅。
参赛学生：张友馨
项目名称：抗阿尔茨海默症β淀粉样蛋白小鼠单克隆抗体的制备及其应用研究
获奖等级：一等奖
参赛感言
从初入实验室到完成课题研究的过程，给我带来了一种全新的学习体验。我不仅学会了一些科研方法，也锤炼了思维能力和探究精神，更激发了科研创新热情，让我对投身科研事业心生向往。这些宝贵的经历将使我终生受益，并在今后的学习中激励我不断进步。
参赛学生：丛熙人、王泽润、张艺萱
项目名称：应用EDIM法检测外周血DNaseX/Apo10在早期肺癌诊断中的临床应用
获奖等级：一等奖
参赛感言
丛熙人
在项目中不但收获了专业的生物学知识，也收获了做实验的经验与反思，还有写论文的编辑查找资料等丰富的经验。我们在实验前进行了课题的学习。为了深刻了解这些深奥的生物学知识，我们课下自己查找了内容，并制作成了ppt形式。在团队中，我们扮演了老师的角色，给组内成员讲解生物需要了解的基础知识和实验方法。在熟悉实验步骤和原理后，我们思考如何进行实验并分工合作，我们明确分工每个人撰写论文不同的部分，每个人写自己最擅长的部分，从而达到最高效率和最佳结果。我们还收获了团队合作的经验与知人善任方法。虽然我们总会遇到些突发情况或是错误，但是只要敢于面对，不要犯懒，我们就能成功。
王泽润
经历了一年半的辛苦付出后，我在金鹏科技论坛比赛中获得了北京市一等奖。非常感谢北京市第八十中学，金鹏科技论坛提供的宝贵的锻炼机会，以及辅导老师韩老师的细心指导与鼓励。在本次比赛的过程中，我收获了很多宝贵的答辩经验与技巧，也发现了论文中的不足，并将评委老师们的教导铭记于心。我们将会继续完善论文，争取达到更好的效果。在比赛中，我们也看到了许多新颖的课题，使我对今后的学习受益匪浅。
张艺萱
在答辩环节中，我能够学习其他学校同学的项目优点。这对我来说是一次宝贵的学习机会，同时也丰富了我的思考和视野。当我得知我们项目作为集体项目取得一等奖时，我感到无比的欣慰和自豪。这是对我们团队努力的认可，同时，我也要感谢八十中学为我们提供了这样一个平台，让我们有机会展示自己、获得荣誉。
参赛学生：徐 博
项目名称：可对不规则物品进行包裹性抓取的自反馈机械爪
获奖等级：一等奖
参赛感言
近两年机器人技术、智能机器、人工智能等话题和领域极其热门，相关的设计和发明拥有很大的研究价值。金鹏科技论坛恰巧是一个平台与机遇，为提升创新思维、创新能力等助力，意义非凡。
参赛学生：王奕涵
项目名称：多模式自适应配时交通信号控制系统的研制
获奖等级：一等奖
参赛感言
漫漫征路，前尘影事，如在昨日。从最初对特定交通环境的不满，到“由我来改变”，再到自己程序体系的完成。这一切，都由我自己创造。创造，是学习的深化，课外学习同样重要，互补知识、掌握本领，才能实现目标。带着自己为了解决实际问题的作品走向答辩，这种意义远远大于其它。量力行天下，尽心可无悔。
参赛学生：陈相元
项目名称：多功能钉钉子辅助器
获奖等级：二等奖
参赛感言
本次金鹏科技论坛中，我的作品获得了北京市二等奖。在研究的过程里，我从生活中发现问题，并结合多学科的知识，设计出了作品，在辅导老师的帮助下做出成品，并进行了生活场景中的测试，最终的效果达到了设计目标。本次活动锻炼了我发现、解决问题的能力，也让我体会到了发明的艰难和乐趣，我未来会继续提升自己，在发明路上不断前行。
参赛学生：曾凯轩、吴子晗
项目名称：基于多传感器融合的移动机器人导航研究
获奖等级：二等奖
参赛感言
这次高研项目学习，在我们的心中播下了科学的种子，我们在老师的指导和帮助下了解人工智能，探索科技领域，观摩优秀同学的研究成果，不仅增长了知识，拓宽了视野，更深刻地认识到科技创新的魅力，让我们更自信，让中华民族以巍巍之姿屹立世界民族之林。科技强国，吾辈担当，我们应肩负使命，搭乘信息时代的快车，汲取新知，不断变强，以期在祖国需要之时挺身而出，贡献我们的力量！
参赛学生：崔博萱
项目名称：酸碱性对纳米气泡稳定性的研究
获奖等级：二等奖
参赛感言
起初我认为自己的课题步骤少，非常简单，但是当真正实践的时候才发现，并非如此。从我第一次踏入校园，学校就在倡导我们学习贯彻落实王选的七大精神。之前我都是一知半解，经过自己的亲身体验之后明白了什么是真正的科研精神，是不厌其烦地重复着简单的实验，是不断克服重重困难。让我明白了真正的“科学家精神”不只是简单的几个字，而是时刻要求在实验中的精确精准、不出丝毫差错，不怕困难、勇于钻研、拨开迷雾见真章。我在思考的时候会有很多问题涌现在脑海中，有一些现在可以解决，但是总会有一些现在不能解决的问题，它们也会成为我继续探究的目标动力。特别是我从一次次的实验中发现科研和实验要有耐性，既要仰望星空，大胆想象，也要脚踏实地，踏踏实实地研究，螺旋式往上上升；可能总会有困难出现，但是也会有新的发现。只要满怀希望就会所向披靡，坚定信心努力钻研终会迎来成功的喜悦。
参赛学生：吴际霖、王翊先
项目名称：不同外形汽车的流场特征仿真和实验研究
获奖等级：二等奖
参赛感言
透过现象看本质：在深入开展研究之前，我们只知道汽车行驶时会有气动阻力，研究后才明白气动阻力的根源在“前后压差”。理论与实践要结合：本次研究将解流体力学的基础知识与计算机模拟和风洞实验相结合，融会贯通。工欲善其事必先利其器：全程运用计算流体力学（CFD）仿真工具，真切感受到现代计算机软硬件可以极大的提高工程设计的效率。组织与沟通可以提高效率：此次是合作项目，可行的研究计划、及时沟通和合理组织保证了项目顺利完成。
参赛学生：卜子丁
项目名称：关于部分网球塔的结构限制因素与稳定性的实验探究与理论分析
获奖等级：二等奖
参赛感言
在参加英才计划以对此课题进行研究过程中，我认为收获最大的就是经验和对科研的深刻理解。当初面试时，我能够具有的材料只有我对物理学科的浅薄理解和对科研的热爱。如今，我收获了实践层面的经验，这进一步激发了我对科研的兴趣，同时也启发了我，科研并不是那么容易；对于研究内容的选择以及对此课题的展望让我明白：科研是创新的、有益于人的。应当打开眼界，打开想象力，时刻在生活中思考，把观察和思考当作一种乐趣。
参赛学生：赵家佳
项目名称：细菌脂滴对大肠杆菌产生对抗菌素/抗生素耐药性的影响
获奖等级：二等奖
参赛感言
走进中科院实验室，并尝试亲自动手完成科研项目，培养了我不惧困难、敢于迎难而上、创新开拓的品质，增加了我对科学知识的求知欲和探索欲，获得了尝试新鲜事物的勇气。在我考虑问题时，我变得有深度和广度，我的思维也更加开阔。在一次次重复的实验中，我经历了无数次失败，在迅速的自我心态调整后，继续认真研究，虽然最后论文呈现的最终实验结果与当初我的猜想不完全相符，这让我明白，科研并没有标准答案，但正是一次次不知结果的尝试，才推动着人类科技乃至文明的进步，而当我面对更多人生的未知挑战时，我将秉持着挑战自我、不畏失败的良好心态。纵观本次比赛，它不仅提升了我对于学校已有学科的兴趣，它还令我跳出课本在实践中获取新知，给我一个广阔的平台去展示自己、坚持自己的热爱、丰富视野，让我对自己所选学科有前瞻性的了解，激发了我对生命科学的探索兴趣。
参赛学生：王子墨、刘丙柯、郭奕然
项目名称：沉浸式桌面冰壶投影游戏的交互设计和技术研究
获奖等级：三等奖
参赛感言
从最初的了解交互设备组成，确定任务目标，到认识广义的人机交互在我们生活中随处可见；再到了解任务难度，深刻理解scratch各个代码的功能，感受到编程带来的乐趣。随着游戏编写及搭建部分的全部完成，后期加入音效等特效内容更加感受到了成就感。我们的项目可以使冬奥知识推广，让更多人投身了解冰壶这项传统运动。两年来，我们参加了市区金鹏比赛、市区小院士比赛和青年创新比赛，大家都收获颇丰。
参赛学生：彭睿希
项目名称：基于金纳米材料的荧光探针的构建和生物大分子的检测
获奖等级：三等奖
参赛感言
进入实验室做实验研究课题，不仅让我学习到了规范的实验操作、更加丰富的学科知识、做研究课题的基本过程，还培养了我积极思考、勇于创新的精神，激发了我的好奇心，让我对于科学研究更加有热情。过程中不免遇到过一些问题和差错，让我学会反思和改进自己。
