祝贺八十中两名学生获评2023年“英才计划”全国优秀学生

2023-12-12

2023年12月10日,中学生英才计划全国学科评议活动全部结束。经过北京市初评、全国初评和终评,北京市第八十中学高中部李佳熠同学和国际部万翰升同学分别被评为英才计划数学学科优秀学员和物理学科优秀学员,现场分别获得由数学学科专家委员会主任田刚院士、物理学科专家委员会主任李树深院士签名的优秀学员证书。

为全面评价2023年“中学生英才计划”学生培养效果,检验工作实施成效,2023年11月北京和全国中学生英才计划办公室分别开展了中学生英才计划学生评议工作。北京市第八十中学共有8名同学入围英才计划(北京)的现场评议。2023年11月17-18日,入围的8名学生在北京科学中心参加了现场评议。对自己一年来的学习过程、成长收获、研究课题以及项目成果进行了陈述和专家问辩。经过现场评议8名学生全部被推荐入围中学生英才计划全国初评。经过全国中学生英才计划学科专家委员会初审,八十中共有4名学生入围全国中学生英才计划终评。

李佳熠同学在广西大学参加英才论坛

万翰升同学在北京大学参加英才论坛

彭乐章同学在中国科学技术大学参加英才论坛

2023年12月入围全国中学生英才计划终评的学生分别前往北京大学、中国科学技术大学、广西大学参加全国中学生英才计划物理学科、化学学科、数学学科论坛进行展示交流活动,并接受各学科专家委员会的封闭问辩。论坛期间还分别参观了各大学学科实验中心、校史馆,聆听了专家科普报告等。经过各学科专家委员会现场评议终评,李佳熠、万翰升同学分别被评为英才计划数学学科、物理学科优秀学员,现场分别获得由院士签名的优秀学员证书。

李佳熠同学被评为英才计划数学学科优秀学生

万翰升同学被评为英才计划物理学科优秀学生

“英才计划”是由中国科协和教育部共同组织实施中学生科技创新后备人才培养计划,先后被写入《“十四五”教育发展规划》、《关于加强基础学科人才培养的意见》。旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学,在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践,进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生,八十中已经有百余名学生参加中学生英才计划,为“基础学科拔尖学生培养计划”输送了后备力量。


英才计划入围名单


学生感想

李佳熠:

英才计划带给我的是完整系统科学的思考方式,在实验之初,卢朓教授教导我要从现实中发现问题,得出的结论也要为现实服务。我的导师卢朓教授是国内首款通用型科学计算软件“北太天元”的创始者之一。在2020年6月,国外科学计算软件对中国进行技术封锁,而北太天元已突破国产通用型科学计算软件的内核根技术,引领中国自主创新事业发展。作为21世纪的青少年,我们要积极利用国产软件完成科学研究,让世界听到国产软件的声音,为国产软件的发展添砖加瓦,加强自主创新与研发的能力。在方法上,我利用目前高中课程还没有接触到的线性规划和蒙特卡洛模拟的方法,并将这两种方法结合,使模拟出的数学问题更加符合现实,这对我也是个全新的挑战。将现实的问题抽象成数学问题,并通过构建数学模型解决,最终对现实有一定的指导意义是贯穿我实验的整个思路。回顾这一年的英才之旅,特别感谢英才计划让我有机会进入一个新的平台,开阔眼界,树立目标,眼望星辰大海,一路过关斩将,来到终评现场,不负所望,获得优秀证书;感谢卢朓教授对我的倾力执导;感谢北太天元软件,作为国产之光为我的实验提供软件支持。这一年,和卢朓教授一起研究,一起学习,在北大,在英才,收获更好的自己。

万翰升:

全国终评预示着英才计划的圆满结束,在整个英才计划期间,我阅读书籍,学习知识、查阅文献,与导师探讨,并参与实验,这些过程与努力在成果出来时变得如此值得。在项目进行时,我遇到了很多困难,比如实验结果不符合预期,实验过程过于繁琐,但随着项目进程,这些问题都随着实验的重复或修改而得以解决。英才计划带给我的不止研究成果和学习过程中收获的知识,更重要的是进行实验时可贵的精神品质:踏实努力,积累知识,认真分析。

彭乐章:

我有幸参与了“英才计划”终评活动,这是一场充满挑战和机遇的体验。首先,我在这个过程中收获了丰富的知识和经验。通过与专家和同龄人的交流,我了解到了不同领域的知识和研究动态。再加之对于中国科技大学的参观学习,不仅拓宽了我的视野,也让我对未来有了更清晰的认识。其次,这个活动让我深刻体验到了团队合作的重要性。在人才交流的过程中,我们进行了深入的讨论和交流,我们一起分享观点,解决问题。这让我明白了,即使是最优秀的人才,也需要他人的帮助和支持。此次活动不仅是一个展示和选拔人才的平台,更是一个促进学习和交流的平台。总的来说,参与“英才计划”学科论坛评议活动是一次非常宝贵的经历。我感谢这个平台给我带来的挑战和机遇,也感谢在这个过程中遇到的每一个参与者。


文字来源:科技教育办公室    图片来源:科技教育办公室