2024年5月23日-25日，北京市第八十中学教育集团组织了为期三天的骨干教师沉浸式学习活动，走进江苏省锡山高级中学。
友好往来共同谋划 相互交流共同发展
2024年4月27日，八十中教育集团邀请省锡中教育集团总校长唐江澎出席北京市第八十中学雄安容东分校的研讨活动并做专场讲座，任炜东校长与唐校长就相互考察学习事宜进行初步沟通。5月15日，任炜东校长拜访香港中文大学深圳当代教育研究所，与唐校长进一步确定了省锡中教育集团来京考察细节并就八十中教育集团骨干教师到省锡中沉浸式学习安排进行商议，5月17日上午，省锡中教育集团学习考察团走进北京市第八十中学，参观校史，并就学校治理体系变革、教师队伍建设和后勤总务工作进行了交流。
省锡中精心策划 热情接待全面展示
2024年5月23日清晨，省锡中举办了一个简短而热情的欢迎仪式。夏雷震书记在仪式上，从学校育人实践、课程设计、学科建设、教师发展等多个方面，对省锡中的教育实践进行了全面的介绍和深入的交流。为了表达对省锡中的感谢，八十中时芝玫副校长代表学校，向省锡中赠送了一件特别的礼物——一枚印有八十中校徽和校训的“新人类雕塑”印章。这份礼物不仅象征着两所学校之间深厚的友谊和紧密的合作关系，也代表着双方在教育事业上的共同追求和美好愿景。
随后，省锡中王晓建副校长为我们带来了一场主题为“锡山高中育人方式改革体系建构与实践创新”的精彩主题讲座。讲座中，王副校长从刻画新时代高中生形象、创新全面育人的系统路径、创设面向未来的成长型社区、优化综合育人的保障机制等多个角度，对省锡中育人方式改革的体系建构与实践创新进行了详尽的阐述。通过这次讲座，八十中集团骨干教师对省锡中的教育理念和实践有了更全面、更深入的了解，为我们提供了宝贵的经验借鉴和深刻的思想启示。
省锡中参观体验 文化与创新的融合
主题讲座结束后，八十中集团骨干教师参观了省锡中博物馆、想创基地、匡园社街、胡氏三杰自然科学实验中心、人文课程基地、巅峰体育等课程基地，沉浸式体验了匡园一以贯之的教育理念、教育故事。
参观的第一站是省锡中博物馆，这里收藏了丰富的历史文物和校史资料，向我们展示了学校深厚的文化底蕴和厚重的办学思想。
随后，教师们参观了胡氏三杰自然科学实验中心和想创基地，这里展示了学校在科技创新教育方面的丰硕成果。通过亲身体验，教师们深刻理解了省锡中如何培养学生的创新精神和实践能力。
匡园社街和人文课程基地的参观，让教师们感受到了省锡中在人文教育方面的重视和成就。而巅峰体育课程基地的参观，则展示了学校对体育教育的重视，以及培养学生全面发展的教育理念。
特别值得一提的是，教师们还考察了学生宿舍。省锡中运用属地社区名称和文化名人，赋予了宿舍独特的文化意义。更令人印象深刻的是，学生宿舍实行居委会自主管理，这不仅锻炼了学生的自我管理能力，也体现了学校对学生个性发展和独立性的尊重。
通过校园参观，八十中集团骨干教师对省锡中的教育理念和办学特色有了更深入的了解，对学校培养创新人才和全面发展人才的模式表示赞赏。
省锡中教育革新论坛 探索与实践的交汇
在为期三天的紧张而充实的沉浸式学习考察中，省锡中以其开放的姿态和创新的精神，为我们呈现了一系列精彩纷呈的专题讲座。这些讲座涵盖了学校教育革新的多个关键领域，也为我们提供了与省锡中十个学科的学科中心主任和教研组长面对面深入研讨的宝贵机会。
课程方案的创新实施
课程教学处戴桂林副主任为我们详细介绍了省锡中课程方案（4.0版）的构建与实施。这一方案的多元化和个性化设计，不仅满足了学生的基本学习需求，更为学生的个性化发展和生涯规划提供了坚实的基础。
创新人才的培养路径
数学学科教研中心俞俊主任分享了省锡中在拔尖创新人才培养方面的策略与成效，为八十中教育集团骨干教师提供了宝贵的借鉴和启示。
智慧教育的前沿探索
教师发展处管小庆副主任的讲座聚焦于未来教室与智慧校园的建设，展示了省锡中在智慧教育领域的创新实践，引发了我们对教育技术融合的深入思考。
生涯教育的全面规划
无锡市德育带头人宋喜霞老师深入阐述了基于五业贯通的省锡中生涯教育理念，让学习团对生涯教育的重要性有了更加全面的认识。
德育实践的创新模式
学生工作处王周周主任从省锡中德育的系统建构与实践范式出发，介绍了德育工作的具体内容和方法，展示了省锡中独特的德育实践模式。
校园环境的高品质建设
后勤服务处张峰均老师的讲座为我们提供了优化校园环境的有益参考，彰显了后勤部门在校园建设中的重要角色。
通过省锡中全面深入系统的专题讲座交流，我们不仅对省锡中的教育理念和实践有了更深入的了解，更被其在智慧教育、德育实践、环境建设等方面的创新与成就所鼓舞，为我们未来的教育工作提供了丰富的经验和宝贵的启示。
省锡中自主学习考察 汲取经验，深度交流
在省锡中学习考察期间，老师们不仅参与了学校安排丰富的学习和交流活动，还利用休息时间自主参观了学校的图书馆、体育馆等重要场所，亲身体验了省锡中浓厚的学术氛围和充满活力的校园生活。此外，老师们还与省锡中的师生进行了互动交流，分享了各自的教学经验和教育理念，促进了双方的相互理解和学习。
学习心得交流分享 总结反思与规划结合
5月25日上午，八十中教育集团骨干教师沉浸式学习进入总结阶段。三个学习小组不仅对学习内容进行了深入的总结与探讨，更结合自身的教育教学实践，从管理、教育、教学三个维度总结了学习中的收获与反思，何斌、段东升、雒聪文、冯银平、王晓雨、陈璐、杨鑫、鄢海林等8位教师代表发言，展示了此次学习活动的成果与践行计划。
石岩主任从学校层面总结了此次参观交流活动带给我们的思考，引导老师们关注教育教学实践中如何学以致用。最后，时芝玫副校长总结发言：高度评价了此次研修活动中八十中教师虚心学习的良好氛围、认真严谨的学习态度；引导教师们发挥教师主体作用，学以致用，改革从我做起，带动周围人，不断寻求个人专业成长、学校变革发展的新思路。
管理维度：传承与创新
管理组老师们借鉴省锡中“朝着正确的方向，设定有限的目标，坚持专业的探索，相信时间的力量”的理念，提出精微变革的建议，慢慢的把理想做出来。八十中学即将迎来建校70周年，我们可以深入挖掘并传承八十中学的文化精髓，回顾学校历史上的关键时间节点所确立的培养目标，探寻其中的精神内核，并将其作为新时代八十中学工作的指引。
教育维度：构建学生自主发展体系
八十中第三个六年发展规划提出四大体系，其中第一个就是学生自主发展体系，教育组老师们借鉴省锡中“模拟城市”的实践经验，强调自主管理的重要性，强调因地制宜地探索并创新学生自主管理的形式，以激发学生的内在动力，培养他们的自主意识和责任感，引导学生不断提升自我能力，实现学生全面优质的可持续成长。
教学维度：课程优化与教学创新
教学组老师们聚焦于课程教学的各个环节，提出了许多富有创意的建议。优化课程体系、创新教学方法是提升教学质量的关键所在。此外，教学组还关注了数智技术在教育教学中的应用，希望通过课堂教学场景下数智技术手段的落地，为教育教学带来新的活力和可能性。
学以致用未来展望 行动计划与跨越发展
在教育的宏伟蓝图中，每一次的研修都是对教育实践的深思熟虑和对未来教育路径的探索。北京市第八十中学教育集团骨干教师赴江苏省锡山高级中学的研修之旅不仅是一次知识的汲取，更是一次教育理念和教学方法的革新。研修的目的是为了更好地适应教育改革的要求，满足学生个性化、全面化发展的需求，同时提升教师的专业素养和教学能力。
随着研修活动的圆满结束，学校将综合考虑研修所得的经验和启示，结合学校实际情况，制定和实施一系列切实可行的行动计划。这些计划将聚焦于课程教学、学生教育和学校管理的各个方面，从课程体系的优化、教学方法的创新，到教师专业发展的支持、学生个性化学习需求的满足，再到数智技术的融合、学生自主管理、校家社合作的加强，以及以项目制方式推动学校常规工作和变革。
这一系列行动计划的规划和实施，旨在推动学校教育教学质量的持续提升，为学生的全面发展提供更加坚实的支持，同时也为教师的专业成长创造更加有利的条件。在未来的实践中，北京市第八十中学将不断回顾和总结研修的收获，持续跟踪行动计划的实施效果，及时调整和优化策略，确保研修成果能够转化为学校教育发展的持续动力。
