晴空如洗映初冬，八十校园满宾朋。11月29日，由中国教师报、北京市教育学会、北京市朝阳区教育科学研究院主办，北京市第八十中学承办，天学网数字化教学院协办的中国教师报课改中国行（英语）公益教研会暨数字化助力教学模式创新与实践论坛在北京市第八十中学礼堂举行。
北京市教育学会常务副会长唐亦勤，中国教师报运营总监梁颖宁，北京市朝阳区教育科学研究院党总支副书记、院长李怀东，中国教育科学研究院素质教育研究所所长曹培杰，天学网创始人、天学网·数字化教学研究院院长汪福安，北京市教育学会秘书长贾美华，北京市第二中学党委副书记、校长周传章，北京中学校长夏青峰，湖南师大附中梅溪湖中学校长张志，人大附中航天城学校党委书记执行校长马静，江苏省锡山高级中学副校长王晓建，北京市朝阳区教育科学研究院高中教研部副主任党为民，北京市第八中学数字技术服务办公室副主任李双平，北京市第八十中学校长任炜东等领导出席活动。
本次公益教研会为数字化教学的宝贵经验提供交流的平台，为探索中国教育数字化的创新路径、推进教育现代化贡献更多智慧和力量。中国教师报课改中国行（英语）项目主任罗健主持了开幕式，唐亦勤会长、梁颖宁总监、李怀东院长、任炜东校长于活动开幕式致欢迎辞。
会议分设“校长论坛”和“学科专场（高中英语）”。“校长论坛”由北京中学校长夏青峰主持。“学科专场（高中英语）”由北京市朝阳区教育科学研究院教研员李春芳主持。
校长论坛
中国教育科学研究院数字教育研究所所长曹培杰作主旨报告。曹所长指出，数据是教育高质量发展不可或缺的新要素，学校要立足教材，超越教材，建立横纵衔接、横纵贯通的学校课程体系，通过理念的转型，教学的变革，课程的重构，进行数字化转型。
江苏省锡山高级中学副校长王晓建、湖南师大附中梅溪湖中学校长张志、北京市第二中学党委副书记、校长周传章、北京市第八中学主任李双平、人大附中航天城学校书记兼执行校长马静及北京市第八十中学校长任炜东等六位学校管理者作校长报告，就学校教育教学中的数字化理解、探索与实践进行分享，对当下数智赋能背景下的教学创新展开探究交流。各校通过充分利用当下技术革新，实现理念更新、教育体系转型、新型学习环境构建，以数智赋能创新人才培养，充分实现育人质量的提升。
北京市朝阳区教育科学研究院高中教研部副主任党为民对校长报告进行总结。党主任提出，在利用人工智能的过程中要抓住其本质，真正让其在教学活动中充分发挥作用，在教育教学实践中探索无限可能，积极迎接人工智能技术为教育带来的新变革、新机遇，谱写祖国教育事业发展的新篇章。
学科专场（高中英语）
北京市第八十中学曹岩娜老师主讲Unit6 The Admirable（听说课）。曹老师对课本内容进行有效拓展延伸，同时充分利用人工智能等信息技术，通过数智赋能课堂教学，重构教学结构，促进师生智慧生成，进而促进学生核心素养的融合式发展。北京市海淀区教师进修学校中学英语教研员刘晓波对本课进行点评，从课标理念践行、单元整体教学、信息技术的创新应用等方面充分肯定了本课的科学性、进阶性、逻辑性。
北京教育科学研究院基教研中心英语教研员陈新忠作《英语学习活动观的应用与思考》报告。他指出，英语学习活动观并非特指某一种具体的活动形式，而是着重强调学生在学习过程中应深入探究主题，重视思维的发展，关注核心素养的培育。
在数字化教学案例分享环节，北京市第八十中学英语教师王美多以《AI助力英语高效课堂教学与个性化学习》为题，介绍依托天学网开展的词汇教学和八十智学全场景数字化教学模式助力教师教学与学生个性化学习，杭州学军中学教研组组长郭婷以《同行共研 融合传承——谈学军中学外语教研组建设》为题，介绍了本校外语组的有效教研、青年教师培养、学科特色活动和集体高效备考经验。中国人民大学附属中学英语教研组组长刘景军以《数字化教学背景下的高中英语教学实践（以写作为例）》为题，分享了本校利用数字化平台开展英语听说和写作教学的相关成果。
李春芳老师对下午的活动进行总结。李老师提出各校汇报充分体现数字化背景下英语教学的发展与创新，希望大家在日后的教学实践中能利用数字化工具、提升人工智能素养，让英语课堂更为丰富，让学生的学习真正发生。
充分利用人工智能技术、助力学生高阶思维的发展，是当下实现人工智能与教育深度融合、全面促进教育新生态繁荣的重要举措。八十中作为全国中小学人工智能教育基地和首批首都“智慧校园”示范校，积极应对教育教学变革、构建人工智能教育生态。在数字化助力教学模式创新与实践过程中，八十中经历数字化校园建设、智慧校园建设、人工智能赋能教育三个发展阶段，通过多项举措实现教育信息化的深度发展，以数智赋能推动教与学的变革，积极在人工智能背景下探索新的教学模式，为培养有理想、强体魄、会学习、善合作的创新型人才而持续努力。
本次会议汇聚全国21个省市、580余名代表线下参会，线上观看人数超过3.5万人次，获得参会教师一致好评。
