“登峰计划” 作为拔尖创新人才培养的重要活动，高度契合我校多元化培养学生的理念，为同学们提供了多元且丰富的学习与实践机会。随着新学期的开始，2025年寒假登峰计划大学实验室开放活动也即将圆满结束。八十中近百余名同学在这个寒假积极参与了登峰计划线上和线下活动。
在登峰计划活动启动前，为了让学生对该计划有更好的了解和认识，科技教育办公室专门组织专家到校进行登峰计划的宣讲和指导，同时在每个班级张贴了活动海报。
通过前期的大力宣传，本次登峰计划寒假活动，八十中共有118人次参与了33个线上线下研学营活动，覆盖多个年级和不同学科兴趣方向，充分体现了同学们对多元化学习的积极追求。其中，参加线上研学营同学110人次，涵盖基础医学、软件工程、人工智能、新能源科学与工程、海洋科学、大气科学、信息工程、草业科学、智能建造、生物育种科学、化学、语言学等29个研学营。参与线下活动的同学有8人次，涵盖智能制造、工科创新、物理前沿实践等4个研学营。大部分同学全程参与了线上和线下的所有环节，展现出对知识和实践的强烈渴望。
在线下研学营活动中，8名同学在寒假期间亲自远赴同济大学、重庆大学、西安交通大学、武汉大学4所高校，不仅参观了校园、实验室等硬件设施，还深入了解高校的学术传统和文化氛围，感受不同高校的多元文化魅力，为未来的大学生活和个人发展奠定了文化认知基础。在实验课程中，同学们亲手操作先进的实验器材，参与各种实践项目，如在物理实验中深入理解原理，在工程实验中探索科技奥秘。通过实践，同学们将理论知识与实际操作相结合，锻炼了动手能力和创新思维，培养了严谨的科学态度。同学们以小组为单位，参与跨学科课题研究和头脑风暴活动。面对复杂的课题，同学们需要综合运用多学科知识，从不同角度进行分析和探索，共同制定研究方案，提升了团队协作、创新思维和解决实际问题的能力。
在线上研学营活动中，同学们参与了多场由高校专家、教授带来的跨学科线上讲座，涵盖人工智能、地理科学、生物医学等数十个专业方向，打破了学科界限，让同学们领略到知识的广泛与交融。专家们通过精心设计的理论与案例实践课程，引导同学们从不同视角了解学科研究热点和发展趋势，激发了同学们的跨学科思维。同时线上平台设置的互动答疑环节，不仅实现了同学们与专家之间的深入交流，也促进了不同背景同学之间的思想碰撞。同学们在讨论组中分享学习心得和见解，拓宽了彼此的视野，培养了沟通与协作能力。
同学们在此次活动中收获了知识、拓展了视野、学会了从多元视角看待问题，将不同学科知识融会贯通，为未来的学习和研究提供了更广阔的思路。同时通过活动提前深入认知了解大学专业，结合自身兴趣对未来的学习和职业规划有了更清晰的方向，增强了学习的动力和目标感，有助于同学们在未来的学习发展中更好地实现个人价值。我们也将通过此次活动总结经验不断改进和完善，为今后同学们参与登峰计划活动提供更好的支持和保障，让更多同学在这个平台上实现自己的发展梦想。
-- 学生感想--
高一1班 蒋承翰
同济物理创新研学营四日之旅圆满结束。充实的四天学习中，我不仅聆听了各领域专家的精彩报告，拓宽了我对物理学的认知边界，让我深刻体会到物理学的广泛应用与无限潜力，更在实验室中亲手操作仪器，完成涵盖光学、电学、声学等多个领域的实验记录，将理论知识与实际操作紧密结合，加深对物理原理的理解。晚上的物理创新思维训练课程中，我与小组成员共同完成建模课题开题报告，尽管时间略显紧凑，但团队合作的默契与思维的碰撞，让我深刻体会到了团队协作的力量，也激发了我对问题解决的热情。最后，衷心感谢登峰平台和同济大学的精心组织，让我有机会初探大学科研奥秘，收获知识与经验、勇气与热情。期待未来能参与更多类似活动，不断提升自我，向着成为拔尖创新人才的目标迈进。
高一9班 吕家萱
寒假中，我参加了武汉大学“相约新工科，感知数智时代”线下研学营。历经四日研学之旅，我参观武大校园，尖端科技楼，聆听数场讲座报告，并亲身实践激光、3D打印、智能电子及人工智能四大实验，最后代表小组进行成果展示，收获颇丰。讲座中，刘胜院士指出,工科要绝对可靠、不差分毫。此番研学活动中,我目睹了激光打印与3D打印的精准无误,深知电焊时的微差即可导致短路,深切体会到绝对可靠背后所蕴含的技术迭代与科研人员的辛勤付出。工科领域的绝对可靠,正照亮世界前行的道路。在实验过程中,我观察到激光打印与3D打印需先经电脑建模,人工智能依托数字,智能电子服务于算力。结合遥感网数据采集与无人驾驶出租车等实例,我深刻理解了数智技术对工科领域及未来发展的塑造作用。我愿成为具有跨学科思维和尖端视野的数智化新工科人才，为国家发展赋能！
高一2班 康卜元
岁首方临，万物可期。伴着举国欢度新春佳节的热闹氛围，我踏千里至渝州，参加了登峰计划之重庆大学物理学院魅力物理线下研学营活动，这不仅是一次学习新知的提升机会，更是一场来自内心的认知碰撞，我度过了既充实紧张又收货颇丰的四天时光。走进重大物理学院，让我折服于治学严谨的教授风采、折服于硬件雄厚的实验室配备、折服于一项项响当当的顶尖成就。畅游在重大物理实验室，让我体会最深的是理论与实践相结合的重要性，通过实验将理论付诸实践，不仅能让知识更加牢固地扎根于心中，还能激发我们对未知世界的好奇心和探索欲。在活动中，我通过光刻机，将精密的图案刻印于芯片之上，铸就了芯片的微观世界；透过金相显微镜的镜头，我看到物体表面那晶体结构与划痕纹理；我测量铂电阻的温度系数，感受温度如何影响着电阻的阻值，揭示了热与电的微妙对话；通过声光、光电、磁光效应的实验，我探索了声波、光线、电磁场之间错综复杂的联系，领悟了自然界中能量转换的奥秘。每一次实验，都是对知识深处的一次触摸，每一次观察，都是对科学真理的一次致敬。这场知识的盛宴让我相信，在未来的日子里，我会继续带着这份热情和执着，在物理的世界里遨游、成长。
高一6班 罗以航
寒假参与了同济大学登峰计划物理线下营，在其中学习了许多物理知识和前沿科技。我们聆听了有关集成电路，声学，创新研究方法等讲座，做了有关示波器，量子计算，磁场强度等实验，利用话题进行实验设计。学到了很多在学校中没学到的知识，拓宽了视野，也认真研究了一些在学习中注意不到的细节，并且进行更细致的探究。另我印象深刻的是量子计算机的使用。老师向我们讲解了量子计算机的使用原理和使用方法。与传统计算机不同，它利用量子状态进行计算，效率很高。我们对它进行了调试，实验，见到了如何利用更微观的层面上的变化。在设计实验时，我学到了如何从现象出发进行探究，对于相关变量的选择，提升了和同学在研究交流上的技能。通过这次学习，提升了我对物理的兴趣，坚定了我在学习生活中不断进取的决心。
