八十中学南校区成功举办2024-2025学年校园提案展示大会

2025-03-13

做校园的主人翁 做社会的建设者

— 智启校园,共创未来 —

2025年3月4日,北京市第八十中学南校区以"智启校园,共创未来——做校园的主人翁,做社会的建设者"为主题的校级提案展示大会成功召开。经过年级遴选的15组优秀提案代表登上校级舞台,通过AI科技创新与校园生活的双重视角,展现新时代八十学子的智慧与担当。校领导、教师代表及学生代表齐聚一堂,共同见证这场充满思辨与创意的校园盛会。


AI赋能校园建设

提案聚焦科技未来

在展示环节中,提案代表以人工智能为核心,呈现了技术与校园生活的深度融合。代表提出的通过智能荐书系统与无人借阅设备打造“未来图书馆”、人脸识别与路径优化方案、智能排队系统、智能学习辅助系统等提案,均以实际数据和校园生活为支撑,展现了八十学子对AI科技赋能教育的前瞻思考。


多元需求兼顾人文关怀

学生视角点亮校园治理

除技术革新外,提案亦关注八十校园服务的温度:既有通过流程图解呈现“问题上报-追踪解决”闭环机制;还有结合问卷调查数据,提出硬件升级与个性化学习方案;更有将科技与美育结合,以AI绘画、编程机器人等创意点燃社团活力的提案。提案展示后,现场学生评审团通过评分表进行反馈,彰显活动的公平性与参与感。


师生共话成长

校歌凝聚理想

在点评交流环节,学生代表围绕提案的可行性、创新性等多个维度,展开相互评价。政治教研组组长夏宁老师给予了高度评价,她赞许道:“这些提案不仅深深扎根于校园生活的沃土之中,而且敏锐地捕捉并回应了时代的呼唤,充分彰显了八十中学子们‘知行合一’、勇于实践的精神风貌。”夏老师进一步勉励同学们,要建立起从“发现问题”到“分析问题”,再到“方案设计”,直至“效果预判”这一环环相扣、逻辑严密的完整思维链条,以此不断提升自身的综合素养与问题解决能力。

大会尾声,全体师生齐唱校歌《我们梦想一定实现》,悠扬的旋律后,全体提案人与校领导合影留念。光影定格的不只是青春的笑脸,更是一所学校与时俱进的教育图景——在这里,每个学生都是校园治理的参与者,每次思考都在为未来社会培养有责任感的建设者。这场持续1个多小时的思想盛会,不仅搭建了学生参与校园治理的实践平台,更在少年心中播下了公民意识的种子,让主人翁精神在八十中的校园里薪火相传。


-- 学生感言 --

子夫同学

在校园的知识殿堂中,一场关于 AI 主题的提案汇报如同一颗投入平静湖面的石子,激起层层涟漪,让我深受触动。提案的同学们为我们勾勒出 AI 在校园中应用的广阔蓝图。从智能教学辅助系统,到个性化学习路径规划,每一个设想都仿佛打开了一扇通往未来校园的大门。其中,智能教学辅助监督系统给我留下了极为深刻的印象。它能够实时分析教师授课数据,为教师提供精准的教学反馈。比如,通过分析学生课堂上的表情、提问频率等信息,提示教师哪些知识点学生理解起来有困难,以便及时调整教学节奏和方法。这不仅能大大提高教学效率,更能让每一位学生都能在课堂上收获更多知识。AI 在校园管理方面的应用也让我眼前一亮。校园智能安防系统通过 AI 图像识别技术,能够快速准确地识别外来人员,保障校园安全。这场校园提案展示,让我深刻认识到 AI 已经不再是遥不可及的概念,而是正以迅猛之势融入我们的校园生活。它不仅为教育教学带来了创新的方法和工具,更让我们看到了未来校园无限的可能性。作为一名学生,我对未来充满期待,期待在 AI 的陪伴下,在知识的海洋中畅游,探索更广阔的世界。

尔优同学

我参加了本次校园提案展示大会。当坐在礼堂的我,听着一个个提案被娓娓道来时,心情从平静变为激动。每个提案都像一颗小小的种子,承载着同学们对校园生活的思考与期待。有人关注科技,有人关心艺术,有人在意心理健康,还有人着眼于日常生活的细节。听着他们用稚嫩的嗓音,充满热情的声音讲述着自己的想法,我意识到,作为小小年纪的我们也着自己的想法,有着想要改变世界的勇气。让我印象深刻的是初二10班的提案,具体是优化听口平台设施的提案。这个提案的方向距离我的生活很近,甚至就在昨天我还在做着听口练习。他们准确地抓住了学生的苦恼——即录音不全,录不上音等问题,大声地代替着台下人说了出来,并且准备了高效的改进措施。就在这一刻,我真实地理解了提案大会的目的。最让我感动的是,每个提案背后都藏着同学们对校园生活的热爱。他们不是简单地提出问题,而是用心思考,提出了切实可行的解决方案。虽然有些想法可能还不够成熟,甚至有些“异想天开”,但那份敢于表达、敢于尝试的精神,却让我感到无比敬佩和自豪。也许有一天,这些提案真的会变成现实,我们的校园会因为我们的努力而变得更加美好。那一刻,我突然觉得自己肩上有了一份责任——作为校园的一份子,我也应该为我的学校贡献自己的力量。

惟楚同学

在春意盎然的校园里,我有幸参加了北京市第八十中学南校区第三届提案征集活动,主题为“智启校园,共创未来 —— 做校园的主人翁,做社会的建设者”。这次活动不仅让我深刻感受到了科技与教育的融合之美,更让我意识到作为新时代的初中生,我们肩负着推动校园智能化、社会进步的重任。在众多提案中,将图书馆与AI相结合的设想尤为引人注目。提案者提出,通过引入AI技术,图书馆可以实现智能推荐书籍,智能借阅书籍。这样的措施不仅能够提升图书馆的管理效率,更能激发学生的阅读兴趣,让知识的海洋更加触手可及。作为一名提案参与者,我深感收获颇丰。在准备提案的过程中,我学会了如何收集资料、分析问题并提出解决方案。我与小组成员们团结协作,充分发挥各自的优势,共同完成了我们的提案。在这个过程中,我不仅锻炼了自己的思维能力和表达能力,还增强了团队合作意识。更重要的是,我深刻体会到了作为校园主人翁的责任与担当。我们有权利也有义务为校园的发展贡献自己的智慧和力量,通过自己的努力让校园变得更加美好。“智启校园,共创未来”,这不仅仅是一句口号,更是我们每一个初中生应该践行的理念。

栩彤同学

初次参与校园提案活动,我的内心深受震撼与启迪。同学们以敏锐的洞察力,全方位聚焦于校园生活的细微之处与社会现象的广阔图景,所提出的见解与解决方案,无一不激发了我的思考。其中,一项关于“鸟撞”现象的提案让我很震惊。记得去年六月,我在户外运动时,亲眼目睹了一只鸟儿不幸猛烈撞击玻璃,随后无力地坠落地面,那一幕至今仍历历在目。该提案不仅揭示了这一鲜为人知却频繁发生的“鸟撞”问题,更使我深刻意识到其背后隐藏的严峻生态挑战。此外,还有同学将目光投向了校园环境的细微改善,特别是针对夏季蚊虫滋扰的问题,他们创造性地展示了自研的驱蚊声波装置,为我们的学习与生活环境营造一份更加宁静与舒适的空间。这些提案不仅彰显了同学们对校园生活质量的深切关怀,更体现了他们运用科技与创新思维解决实际问题的能力。这次提案展示也让我意识到,每个人都能为校园、社会发展贡献力量。只要我们善于观察、积极思考,小建议也能汇聚成推动进步的强大动力。

云暄同学

我参加学校提案展示大会,我深受触动。同学们的提案丰富多彩,从方便盲人出行的导航、智能校园卡,到爱心互助、好物共享,还有解决放学拥堵、预防校园蚊虫的办法。尤其是利用编程制作超声波驱蚊器的提案,将科技与生活难题结合,非常巧妙。这些提案不仅是创意,更体现了大家的责任感。凝视这些发明,我忽然懂得:科技不是冰冷的钢铁,而是藏在细节里的温柔。它默默抚平生活褶皱,让跌倒时有人搀扶,寒冷时有暖意相拥。也许某天,我们也能用代码编织这样的关怀,让智慧成为照进现实的阳光。


文字来源:南校区教育处    图片来源:南校区教育处