赓续英雄血脉,筑牢时代信仰——八十中教育集团思政一体化“铭记历史,珍爱和平”主题教育活动

2025-09-28

为深入推进北京市第八十中学教育集团思政一体化课程建设,积极落实北京市集团化办学“课创计划”项目要求,2025年9月16日下午,一场以“铭记历史,珍爱和平——让英雄文化成为伟大时代的主旋律”为主题的集团思政品牌课程活动在望京校区礼堂隆重举行。本次活动由八十中博通社再度诚挚邀请,同时作为博雅人文实验班的特色课程,旨在通过高品质、一体化的课程实践,引导青年学子于历史深处汲取信仰力量,在新时代征程中勇担使命。

活动由廖克伟副校长主持。中国人民抗日战争纪念馆原副馆长、我校博通社课外指导教师于延俊研究员,与任炜东校长、喻江书记等学校领导共同出席。高一年级全体师生、高二年级博雅人文实验班及初中求真学堂的学生在主会场参加,高二年级其他班级同学通过线上直播同步参与。活动伊始,喻江书记致欢迎辞,对于延俊研究员的莅临表示诚挚感谢。


(一)主题讲座

一堂触及灵魂的英雄史诗课

在全场师生热烈的掌声中,于延俊馆长以南京大屠杀纪念馆中一位母亲为遇难孩子擦拭泪水的雕像开篇,瞬间将所有人带入那段沉重的历史。她结合自己16岁赴延安插队、在纪念馆工作一生的人生经历,娓娓道来,强调了“为了和平收藏战争”的深刻内涵。

于馆长的讲述是一部流动的史诗。她展示了那面震撼人心的“死字旗”,一位父亲送儿上战场时写下“我不愿你在我近前尽孝,只愿你在民族分上尽忠”的决绝与大义;她分享了杨开慧烈士藏于墙缝中,数十年后才被发现、字字泣血却未曾送达的家书,让师生们在伟人的家国情怀与儿女情长间感受到信仰的温度;她讲述了自己与日本忏悔老兵东史郎、以及自己资助并见证其成长的日本学生金子瑞慧的故事,深刻诠释了铭记历史不是为了延续仇恨,而是为了开创和平未来的主题。


整场讲座,年逾古稀的于馆长在讲述每一位英雄时都肃穆而立,情至深处,如歌如泣,泪光闪烁。她用最质朴的语言、最真挚的情感、最鲜活的故事,让英雄们从史书中走出,变得有血有肉。台下的师生无不为之动容,许多人潸然泪下,自发的掌声一次次在礼堂中回响。这不仅是一场知识的传授,更是一次跨越时空的精神洗礼。


(二)集体诵诗

以青春之声致敬不朽英魂

讲座的最后,于馆长邀请全体师生起立,共同朗诵由她亲自创作的诗篇:“有的人,他们没有看到盛世的今天,他们没有豪言壮语……他们的死,终于开始了!”铿锵有力、饱含敬意的诵读声汇成一股巨大的暖流,在礼堂上空回荡。这不仅是对英雄的缅怀,更是新时代青年学子对先烈遗志的庄严承诺与传承。


(三)互动问答

在传承之道中感悟民族精神

互动环节中,气氛热烈而真挚。面对同学们提出的“青少年如何通过走进博物馆感悟历史”“新时代该如何传承抗战精神”等问题,于馆长耐心倾听、细致作答。她结合自身深耕抗战史研究的经历强调:博物馆中的每一件文物,都不是静止的历史符号。它们或许是战火中留存的书信,或许是英雄用过的武器,其价值在于让我们透过文物背后的故事,读懂其中蕴含的以爱国主义为核心的民族精神、挺身而出的担当意识与众志成城的团结意志。“走进博物馆,是与历史对话;传承这些精神,才是对历史最好的致敬。”于馆长的话语,为同学们如何在日常中践行抗战精神提供了清晰的指引。


(四)总结寄语

刚毅坚卓,勇担使命

活动最后,喻江书记作总结发言。她高度赞扬了于馆长的精彩讲述,并向同学们提出三点希望:做历史的守护者,像保护眼睛一样保护历史真相;做和平的传播者,用青春创意讲好中国故事;做未来的建设者,以英雄精神铸就人生坐标。

最后,她特别借用抗战时期西南联大的校训——“刚毅坚卓”,寄语八十学子:“愿我们共同守护这份跨越时空的精神契约,薪火相传,让英雄的文化,真正成为照亮新时代的永恒星光。”

在于馆长“学英雄,讲英雄,长大了,做英雄”的殷切嘱托和全场师生经久不息的掌声中,本次主题教育活动圆满落下帷幕。英雄的种子,已深深植根于每一位八十学子的心中。

 

学生感悟

少年悟史立担当,不负和平守初心

高一1班 尹浛羽

听完于馆长的讲座,我确确实实感受到了那些革命英雄们的无私奉献的精神,这也是我们可能比较欠缺的地方。我认识了很多革命英雄,他们都为祖国贡献了自己的力量甚至是生命。最让我感触深的一句话也许就是“铭记历史,不是记住仇恨。”记住仇恨反而更加不利于维持现在的和平。我们应该记住并且弘扬那些革命烈士们的爱国主义精神。同时了解自己国家的历史,勿忘那饱受折磨的过去,以此为镜,不断让祖国更加强盛,也让世界多一份友好而不是敌视。

高一5班 卢源植

今天我们有幸能够听到于馆长为我们带来的这一堂特殊的历史课。中华民族的抗日战争是中华民族近代探索中无法被忽略的一部分。

于馆长讲述着一封封感人的家书,讲述着国内外看得见看不见的硝烟,讲述着普通中国百姓如何在废墟中挺立。最令人动容的是,当她说到动情处,便会吟诵起抗战时期的诗歌。她的声音忽然高昂,如战鼓擂响;忽然低沉,如夜雨淅沥。田间的诗句从她唇间迸发,仿佛不是吟诵,而是从历史深处传来的呐喊。那一刻,她不再是古稀老人,而是那个时代的代言人。

在本次活动中,我还有幸对一部分内容做了朗读,当我真正用言语读出那一段段历史,每一次的咬字间都有更深一刻的体会。14年抗战,14年艰苦卓绝的奋斗史,14年水深火热中求生存的中华民族。14年,可以削平日本帝国主义的锋芒;可以揭露日本帝国主义阴暗的本心。但是,14年,折不断中华民族的脊梁,吹不乱中华民族的抗战决心,更动摇不了共产主义者赤胆忠心的抱负。从我嘴中吐出的不是干涩的文字,而是由历史镌刻的深深的教诲。

讲座结束后,我久久不能平静。这位长者用她生命最后阶段的全部热情,守护着民族记忆的火种。她穿插的每一首诗,都不是文学的装饰,而是历史的情感注脚。在这个容易遗忘的时代,她以古稀之躯成为了一座活的纪念碑。历史从来不只是过去式,它流淌在我们的血脉中,等待被唤醒。感谢于馆长,您用声情并茂的讲述,让我们得以渡河而过,触摸了历史的温度,并在诗歌的韵律中,听见了一个民族不屈的回响。

高一6班 魏骊凝

这次听了于延俊馆长的讲座让我五味杂陈。一方面为祖国能够打赢抗日战争、树立大国地位而感到骄傲,一方面又为我们付出了如此惨痛的代价,无数英烈为此牺牲而感到悲痛。我们应该做历史的守护者、和平的传播者、未来的建设者,在和平年代更不能忘记战争,积极传播和平,延续世界各地人民的友谊。

高一14班 巩泽弘

“同学们,侵略并不只是通过战争,也可能是从篡改历史开始。”在讲座前的采访中,于馆长语重心长的告诉同学们这个事实。

讲座的伊始,于馆长便声情并茂的表达对于参观南京大屠杀纪念馆的亲身感受。尤其是“母亲”的雕像,她的真切表达让我心中五味杂陈。那时还有多少同胞为了活下去而挣扎!我们用了千万的性命换取了最后的胜利。

在艰苦卓绝的抗战中,总有英雄挺身而出:赵一曼、杨靖宇游走在白山黑水间;叶挺虽身陷囹圄,仍满腔赤诚似火燃烧不息;还有杨开慧与毛泽东共同投身革命,字里行间仍感受到夫妻之情。

最后,感谢于馆长的精彩演讲,感谢对于我们八十学子的殷切寄语。也感谢老师给我献花的机会,这是令人难忘的演讲。

高一16班 刘育宸

今日于馆长的讲座,如一部声情并茂的英雄史诗,在我心中刻下深深印记。当赵一曼烈士就义前那封字字泣血的家书呈现在眼前,当杨靖宇将军以草根棉絮果腹仍战斗至生命最后一刻的事迹被娓娓道来,我仿佛穿越时空,触摸到那段烽火岁月里最滚烫的灵魂。

这些英雄不是教科书上冰冷的名字,而是用生命点亮民族前途的炬火。他们的牺牲,绝非为了被遗忘,而是为了缔造一个值得珍视的和平今天。讲座让我深刻领悟,真正的“珍爱和平”,绝非安享岁月静好的被动接受,而是主动传承英雄精神的自觉担当。

作为新时代青年,我们当让英雄文化成为时代的主旋律,将这份跨越时空的精神力量,转化为砥砺前行的动力,在和平年代书写属于我们这一代的忠诚与奉献。英雄虽已长眠,但其精神必将在我们心中永生,汇聚成民族复兴的磅礴力量。

 

文字来源:课程教学中心、学生发展中心    图片来源:课程教学中心、学生发展中心