近日，北京市基础教育新教师第九届“启航杯”教学风采展示活动落幕，北京市第八十中学教育集团青年教师在活动中取得优异成绩。
获奖教师的活动心得
董小倩
教学相长，是为“启航”
我在“启航杯”比赛中获得一等奖，不仅得到教学经验的提升，更找到理想课堂的样子。从立足文本到解出特色，我深刻理解到，作为教师不仅要讲清知识点，更要设计出让学生主动参与的学习活动。在师傅和同事的帮助下，我明白了“师德”的延伸意义，并从学生那里得到启发。我期望在语文课上，学生能得分数也养成好习惯，拥有面对生活的力量与远见的眼光。未来，我希望能将美好品质传递给每个学生，这正是我教学的目标与价值所在。
吴姝敏
持续探索，共赴新征程
荣获启航杯二等奖，心中满是振奋。此次比赛是对教学基本功的深度打磨，备课、磨课的每一步都让我收获满满。这份荣誉离不开学校的悉心指导与同事帮助。我会把这份鼓励化作动力，继续探索教学新方法，和望实与八十集团共赴教育新征程！
任家欣
于反思中精进，在淬炼中成长
在“启航杯”教学比赛中，我经历了专业成长的三重境界：勇于自我突破，勤于教研求真，归于教学求实。我直面不足，博采众智，向书本、学生学真知。我的教学理念始终以学生为中心，设计真实的学习任务和情境，实现学生真实成长。教学不仅是传授知识，更是培养人的过程。此次比赛虽结束，但我的教育之路才刚刚启航，我将继续前行，求真务实，为学生的成长贡献自己的力量。
宋艺萌
立足学生视角，深耕教学实践
能参与本次比赛我深感荣幸，也衷心感谢老师们给予的无私帮助。这段经历让我在单元整体构思、教学问题链设计及立足学生视角教学方面收获满满，也成为我未来深耕教学的莫大鼓励。
董雨卉
以“问题导向”破局写作教学
在“启航杯”英语写作课教学展示中，我设计的《6 Tips to Share Your Creative Thoughts》获三等奖。通过锚定学情痛点、践行学生主体及技术服务教学三点感悟，我优化了教学方式。课程以学生需求为导向，运用技术辅助，提升教学效果。此次获奖不仅是对单堂课的认可，也指明了未来教学方向。我将继续探索高效路径，助力学生提升创意与逻辑。
傅馨瑶
行而不辍，履践致远
作为入职一年的青年教师，有幸参与 “启航杯” 市级课程思政课例展示，倍感荣幸。备赛中，我以《与妻书》为载体，立足语文核心素养，融入生成式 AI 创设情境，通过问题链设计实现文本研读与家国情怀培育的融合。教学师父石丰老师、语文组前辈及朝阳区教师发展学院姚咏梅老师的悉心指导，电教组的技术支持，让我在打磨中快速成长。此次经历让我对课程思政与核心素养导向教学有了深刻认知，未来我将带着这份收获与热爱，在教育路上深耕不辍，践行育人使命。
赵莹莹
在突破与协作中成长
看到 “启航杯” 获奖通知，我最深的感触是成长。我的参赛课例《种群基因组成的变化》，借助桦尺蛾种群模拟器、Python 建模等信息技术，破解了基因频率教学抽象的难点，实现跨学科实践与社会责任培育的融合。这份成绩离不开团队的全力支持：任家欣老师帮我攻克编程难关，教学师父赵越老师全程打磨教学设计，姚亭秀副校长、陈侠老师精准指导方向，教研组与电教组也给予诸多助力。作为新教师，这次 “跳出舒适圈” 的挑战让我深知，成长需敢突破、善借力。未来，我将继续深耕生物教学，让课堂更具深度与温度。
北京市基础教育新教师“启航杯”教学风采展示活动由北京教育学院、北京市特级教师协会和北京市学前儿童保教工作者协会联合主办，聚焦教师队伍建设重点难点问题，立足教育教学实践，开展新教师岗位练兵活动和全员实训，探索人工智能赋能教育创新和教师成长，提升新教师教书育人本领。
北京市第八十中学自“启航杯”举办以来，始终高度重视并积极组织新教师参与。学校在区教育主管部门的指导下，围绕新教师教学能力提升，系统开展包括专题讲座、师徒带教、集体备课、模拟试讲等多种形式培训活动，指导帮助入职三年内的青年教师扎实掌握教学规范，有效提升课堂实施能力与育人水平。
我校在本次“启航杯”中取得的优异成绩，充分展现了我区、我校新教师队伍建设的良好成效。学校将持续以市区级教学展示及比赛活动为契机，进一步推进新教师专业成长机制建设，不断夯实教育人才基础，为区域教育高质量发展注入活力。
