为深入落实立德树人根本任务，推动京津冀基础教育高质量协同发展，2025年11月28日，由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心牵头，联合天津市教科院课程教学研究中心、河北省教育科学研究院共同主办的“2025年京津冀基础教育教学创新研讨会暨骨干教师同课异构展示交流活动”在北京市第八十中学成功举行。本次活动是应对智能时代教育新课题、深化京津冀教研共同体建设的一项重要实践，也为我校师生提供了宝贵的学习与交流平台。
本次活动以“智能赋能教育，素养引领成长”为主题，聚焦人工智能时代的教育教学改革，集中展示京津冀地区在课程建设、课堂教学与教师发展等方面的实践成果。京津冀三地教研部门负责人、学科教研员及骨干教师通过线上线下相结合的方式参与活动，并围绕课程改革与教学创新进行了深入交流。
来自京津冀三地的骨干教师围绕同一课题进行多维解读与创新设计，展现了“同课异构”的智慧碰撞与教学魅力。课堂上，生成式AI、智能学情分析等前沿技术与学科教学实现深度融合，生动诠释了“人工智能+学科教学”的创新实践范式。课后，三地教研专家即时开展联合评课，从教学目标、活动设计、素养落实到技术融合进行精准剖析，构建了“上课—观课—评课—研讨”的高效专业闭环。活动共吸引400余人次现场参与，线上观摩人次突破5万，形成了浓厚的跨区域教研氛围。
我校教师团队在此次高规格平台上表现卓越。高中部姜伟、魏烁、于乃佳、于静、贾志勇5位教师，与国际部黄丹婷、马源、朱婷、李静4位教师代表学校精彩展示。他们凭借扎实的专业功底、前瞻的教学理念和对智能技术的有效运用，呈现了兼具深度与创新的高效课堂，其整体表现赢得了与会专家与教师的高度评价，彰显了我校在课堂教学改革与教师专业发展上的坚实底蕴。
教学展示后的专题研讨与专家微讲座，将活动推向更深层次。京津冀三地教研专家围绕“智能时代的教师角色转型”“项目式学习的校本化实施”等前沿议题，结合展示课例，从教学目标设定、学生活动设计、核心素养落实及信息技术融合等维度进行了深入剖析。与会教师在高质量的交流中凝聚共识，在反思中明确方向，为课堂教学提质增效提供了新思路、新方法。
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本次同课异构活动圆满落幕，生动展现了京津冀基础教育协同创新的扎实进展，也为区域教研共同体建设贡献了具有示范意义的“八十中实践”。作为承办单位，学校以周密的组织、开放的课堂和专业的服务，有力保障了研讨交流的深度与实效，全面呈现了在“智育守心、立德树人”指引下，深耕课堂改革的思考与成果。
征程万里，惟实励新。面向未来，学校将恪守“智育守心、立德树人”的教育本真，永葆“勤奋、求实、创造、奉献”的精神底色，持续深化课程教学改革，厚植教师专业发展。全体八十中人将在守正创新的道路上坚定前行，致力于培养德智体美劳全面发展、心怀家国、勇于创新的时代新人，为持续推进教育高质量发展、服务民族复兴伟业，贡献坚实而卓越的八十中力量。
