2025年11月14日，秋阳正好，微风不燥。北京市第八十中学东校区的操场上满是欢声笑语，全体同学怀着对未知的好奇与对探索的期待，整齐列队，向着锦绣航天科普教育基地出发，一场集知识、体验、成长于一体的综合教育实践活动就此拉开帷幕！
一、遨游航天世界 点燃探索热情
航天探秘：
解锁星辰大海的无限可能
抵达基地后，同学们首先踏入航天知识的奇妙天地。
“太震撼了！原来火箭发射要经过这么多复杂的步骤！” 同学们围在仿真航天设备前，眼神里闪烁着求知的光芒。在“神20”飞船展示区，专业讲解员用通俗易懂的语言，从宇宙起源讲到中国航天发展史，从神舟飞船到嫦娥探月工程，大家近距离观察宇航员生存空间，仿佛能看到宇航员们为探索宇宙拼搏的身影。同学们认真聆听讲解，了解火箭发射原理、我国火箭发展历程，一个个鲜活的航天故事、一组组振奋人心的数据，让同学们深深感受到祖国航天事业的蓬勃发展，也在心中悄悄种下了 “科技报国” 的种子。大家时而认真记录，时而踊跃提问，在互动交流中，航天梦的种子正在悄然萌芽。
来到月球表面模拟区，凹凸的地形、模拟工作场景的月球车，搭配我国探月工程介绍，同学们沉浸式感受月球探索的艰辛与伟大，对宇宙探索的热情被彻底点燃，不时发出惊叹与感慨。
国旗宣誓：
厚植家国情怀，凝聚青春力量
“我以青春的名义宣誓：热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，勇于担当……” 庄严的国歌声中，同学们身着整齐的校服，面向国旗肃立致敬，举起右拳庄严宣誓。铿锵有力的誓言回荡在基地上空，不仅是对家国情怀的深情告白，更是对生命责任的郑重承诺。这一刻，爱国情、强国志、报国行在同学们心中牢牢扎根，激励着他们以更昂扬的姿态面对未来的挑战。
二、学习安全技能 守护生命之光
如果说航天知识是 “诗和远方”，那么安全实训就是 “脚下的坚实土地”。本次活动的安全模块丰富又实用，让同学们在沉浸式体验中学会自我保护。
从地震时的“伏地、遮挡、手抓牢”，到火灾中的逃生路线规划、灭火器使用；从飞机失事、火车出事时的自救互救，到心肺复苏、海姆立克急救法的实操教学，同学们全神贯注，积极参与模拟演练。大家四人一组，练习心肺复苏的按压节奏、海姆立克急救法的动作要领，在一次次实践中，掌握守护生命的“金钥匙”，深刻明白安全知识是应对危险的有力武器。体验结束后，同学们纷纷表示 “这些技能太实用了，以后遇到紧急情况再也不会慌了”。
三、创意涂色活动 抒发航天情怀
下午，基地老师给我们分发“神20”涂色小册子，同学们化身为“航天画家”，用彩笔为“神20”增添色彩。 有的以中国红为主色调，彰显航天的热烈与激情；有的融入星空蓝，寓意对宇宙的无尽遐想。一笔一划间，是同学们对航天事业的敬意，对探索未知的向往，一幅幅作品成为航天梦的生动注脚。
一天的实践活动充实而有意义，同学们不仅近距离感受了航天科技的魅力，点燃了探索宇宙的热情，更收获了满满的安全知识和实用技能。大家纷纷表示，这次活动让自己开阔了眼界、增长了见识，也深刻体会到了 “安全无小事，责任记心间”的重要性。
教育不是灌输，而是唤醒。北京市第八十中学东校区始终坚持 “五育并举”，通过开展丰富多彩的综合教育实践活动，让同学们在实践中学习，在体验中成长。相信这场 “航天 + 安全” 的双重盛宴，必将成为同学们成长路上的宝贵财富，激励他们勇担使命、逐梦前行，成为有理想、有本领、有担当的新时代少年！
-- 学生感言 --
初一1班 晶翔同学
在老师的带领下，我们来到锦绣航天科普教育基地参观学习。这次社会实践活动，让我收获满满，印象深刻。
我们首先参观的是航天探索馆。这里陈列着各种各样的航天模型。在讲解员的带领下，我们依次参观了火箭模型、火箭发动机、航天员太空服……同学们兴致勃勃，好奇不已。在讲解员详细的讲解中，我们了解了运载火箭、神州飞船的构造和作用，也知晓了长征系列运载火箭的发展历程，在未来，它会更强大，更环保。
随后，我们又去参观了安全馆。在这里，我们跟随老师学习了人工呼吸、海姆立克急救法、系安全绳结，又体验了地震、火灾、极端天气逃生，又惊险，又学到了知识。
这次社会实践活动，不仅让我们学到了新知识，还体会到我国航天人的无私奉献精神，真是一次难忘的经历！
初一2班 依萱同学
走进北京航空航天博物馆，航天探索馆与安全馆给我带来了别样的震撼与思考。
在航天探索馆，虽然没有长征十号的实物模型，但讲解员生动的讲解和精心绘制的图示，让我对这枚火箭的构造有了清晰的认识。发动机的轰鸣仿佛在耳边回响，箭体的每一处设计都彰显着科技的力量。长征十号承载着人类对浩瀚宇宙的向往，每一次发射都是对未知的勇敢探索。它让我深刻感受到航天事业的伟大与艰辛，无数科研人员默默付出，用智慧和汗水推动着人类的进步。
而在安全馆，学习自然灾害应急知识，让我意识到人类在自然面前的渺小与脆弱。面对自然灾害，我们虽无法阻止，但可以通过科学的应急措施减少损失。这让我更加珍惜航天探索带来的科技力量，它不仅能帮助我们探索宇宙，也能守护我们的家园。
参观结束后，我的内心久久不能平静。航天探索馆让我看到了人类对未知的无畏追求，安全馆则让我懂得了敬畏自然、珍惜生命。这两段经历如同两面镜子，映照出人类在追求梦想与守护家园之间的努力与坚持。
初一3班 雨涵同学
今天，我怀着好奇与期待的心情参观了航天探索馆。仿佛进入了一个充满科技与奇迹的未来世界。老师给我们讲解了许多的航天知识。但其中最让我印象深刻的就是地震小屋体验和教室火灾逃生了。走进地震小屋时，同学们还都觉得很新奇，激动的环顾着小屋里的一切。突然，脚下的地板开始剧烈晃动，墙壁也发出嘎吱声响，大家瞬间慌了神，瞬间抱着头蹲下身子。短短的几十秒，我们感受了三级至七级地震的不同强度。让我感受到了大自然令人敬佩的力量。紧接着，我们进入了演练火灾逃生的教室，讲解老师先给我们讲了一些火灾应对常识，随后，便让我们沉浸式体验了一次真实的火灾场景。警报铃突然响起，同学们找到安全出口后飞速的往外跑，快速又安静的在指定安全区域集合，掌握了科学逃生技巧。本次参观不仅开阔了我的视野，更让我了解了自然灾害的应对方法，更好的保护自己的生命安全，增强了我们的安全意识。
初一4班 子涵同学
展厅里有很多火箭模型，有长征F二号火箭、汉武火箭、嫦娥七号等等……我最难忘的是那件叫“企鹅服”的宇航服。此外，我们还折了太阳能电池板，原来航天领域每一处设计都充满了巧思。自然灾害体验馆印象最深的是“地震小屋”。我刚进去就感受到剧烈晃动，一开始特别吓人，后来慢慢适应了才好些。我想到，真实的地震会比这个更恐怖。这次社会实践让我非常开心，既让我知道了很多关于航天的知识，还让我掌握了应对自然灾害的诸多方法，真是一次收获满满的研学旅程。
初二1班 辰溪同学
进入馆内，映入眼帘的是高大的火箭模型，经过讲解，我感受到，国家航天事业能发展到现在，绝对少不了航天人的努力。接着，我们在空间站模拟舱中走了一回，我不禁感叹，在太空中的那些宇航员，就是在这样小的空间站里工作和生活呀！后来，我们还体验了安全馆的十几种项目：尤其是地震体验区让我记忆犹新，我一直在教科书和新闻上听说过“震感、震级”这些词，此次亲身感受，才明白地震是多么可怕，人在大自然面前是多么渺小！
印象深刻的还有下午绘制火箭各个部分的环节，我们能清晰直观的看到火箭的各个部分，但仔细想,我们用彩铅在卡上涂的每一个火箭零件,都是为中国航天事业发展而奋斗的航天人的每滴汗筑成的!这庞大的工程真是我们想都不敢想的,狭小的空间站,宇航员的衣食住行都在这小小的空间里完成,连最基本的喝水都极其困难,我国现在在航天领域的成就,哪个是轻松的?又有哪个不需要科学家们的刻苦研究?
所以，这次实践活动最大的收获是让我想到作为中学生,要传承科学家们吃苦耐劳的精神，踏实学习科学文化知识，提升创新能力，将来能给国家做更多更大的贡献。
初二3班 叶妮同学
踏入锦绣航天科学馆的那一刻，我仿佛穿越了时空的屏障，从喧嚣的城市一头，径直踏入了浩瀚神秘的宇宙秘境。展台上那几架1:10比例的塑料火箭模型，虽没有岁月的沧桑痕迹，却做工精巧、造型逼真——流线型的箭体泛着哑光质感，清晰的纹路复刻着真实火箭的结构，仿佛下一秒就要挣脱展台的束缚，冲向天际。
走进下一个展馆，火星探索主题的报告与视频瞬间抓住了我的目光。当画面中传来“祝融号”火星车在红色地表留下第一道车辙的瞬间，我内心的自豪与激动再也按捺不住——我国成为全世界第二个成功踏上火星的国家，这背后是无数航天人夜以继日的钻研与坚守。那些火星表面的真实影像、探测器传回的精准数据，让遥远的火星不再是书本上的模糊概念，而是触手可及的探索目标，也让我对宇宙的好奇与向往愈发浓烈。最后，我们还学习了火灾、地震、飞机及火车等场景的安全逃生知识，收获满满。
“少年有梦，志在中华，清澈的爱，只为中国。”在如今的年纪，我们更应好好学习、刻苦勤奋，为祖国未来的发展筑牢坚实基础，不负时代，不负韶华。
