12月，北京市第八十中学国际部第八届艺术日系列活动如约而至。作为艺术课程教学成果的一次集中展示，本次活动集艺术作品展、舞蹈表演及英文戏剧展演于一体，多维展现了学子们的艺术素养与创造活力。艺术课程作为八十中国际部“审美创新幸福课程群”的核心组成，不仅致力于提升学生的审美境界，更在涵养品格、砥砺心智中发挥着关键作用，为学生未来从容融入海外大学的学习生活奠定了坚实基础。
本届艺术日围绕“Un/plugged”（连接/断开）这一主题展开，引导学生在创作中思考组织性系统如何塑造、支持甚至引导创造性表达，在共同框架中寻找自由，进而实现个人想象力与集体化系统的辩证统一。
12月23日午间，艺术日开幕式在充满活力的师生舞蹈表演《奥菲莉亚》中拉开帷幕。舞蹈老师Tanya Keller博士坚信，舞蹈不仅是身体的律动，更是强健体魄、滋养心灵的重要途径，她鼓励学生在协作中建立自信，在表演中释放自我。 在她的指导下，舞者们用灵动的肢体语言，巧妙地将莎士比亚时代的经典形象与当今网络世界的流行文化连接起来。这场跨越文学、音乐与舞蹈的艺术表演，致敬历史、映射当下，在个人表达与集体叙事的交融中，生动诠释了“连接”这一主题。
开幕式上，学生艺术家们也逐一登台为嘉宾们介绍了自己的作品构思。在艺术与设计课程中，David老师与Rob老师鼓励学生“通过艺术探索世界，在创作中发现自我”，并致力于引导学生在严谨的科学观察与自由的艺术想象之间寻找平衡。 展厅内，一件运用网格系统与共享算法创作的集体作品引人注目：学生将“文思泉涌”与“汗滴禾下土”两句诗性表达进行“编码”，通过汉字笔画数量的排列组合形成一张面孔图像，深入探讨艺术创作中灵感与努力的平衡。与之形成对比的是一件参与式作品，它邀请观众使用学生自制的印章，在相同的网格结构中创作，展现了在缺乏明确指引时自发形成的多元状态。此外，类似高层建筑的三维层级空间作品，让观众透过统一的共享结构窥见每个学生个体独特的内在世界，体现了个人想象力与集体化系统交汇的张力。
12月31日，艺术日压轴大戏在国际楼精彩呈现。在Tanya Keller博士的指导下，来自三个年级的43名学生带来了音乐剧《汉密尔顿》经典片段。无论是群舞还是独舞，学生们的表现均展现了极高的水准。
随后，戏剧展演环节拉开帷幕：首先登场的是幽默诙谐的《那些关于老师你想问又不敢问的问题》，该剧以“天生疲惫”、“教师特训营”等幽默夸张的场景，生动还原了学生视角下的老师形象；紧接着，同学们献上了搞笑却又引人深思的《互联网宕机之日》，通过“市政厅暴乱”、“伪装的匿名者”、“抖音戒断互助组”等荒诞情节，深刻反思了现代人对技术的过度依赖。戏剧老师Wynand鼓励学生在戏剧的想象世界里自由驰骋，引导他们在排练中学会倾听、表达与共情，最终呈现出这一幕幕精彩的演出。
此次系列活动还受到了著名导演麦子女士、中国青年出版社王莹主任、鲜劲集体设计工作室负责人贾宇先生、自由艺术家罗逸清女士以及校友曲直导演等特别来宾的大力支持。嘉宾对学生的精彩表现给予了高度评价，并勉励大家继续在艺术道路上探索，用艺术追求无限的可能性。
“Un/plugged”不仅是本届艺术日的主题，更隐喻着教育在“连接”与“独立”之间寻找平衡的哲学思考——即在系统的规范中保持思想的自由，在日新月异的技术浪潮中坚守个性的本真。展望未来，学校将继续秉持“一人一天地、一木一自然”的教育理念，尊重每一个生命的独特性与无限潜能。我们将坚定不移地深化课程融合，致力于构建开放而多元的教育生态，通过艺术与文化的滋养，唤醒学生内在的感知力与创造力，赋予他们链接世界的智慧与勇气，助力他们从容走向更加辽阔的未来。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，愿艺术的翅膀载着八十学子们飞向更高的远方，让我们共同期待来年艺术日更加精彩的绽放！
