八十中教育集团解锁
“大思政课”育人新范式
2026年1月24日，一堂跨越时空、连接北京“两会”现场与智慧校园的“大思政课”在北京市第八十中学教育集团成功开设。在北京青少年创新学院、朝阳区教委及创新学院朝阳分院的指导下，八十中作为“中小学师生线上观摩政协北京市第十四届委员会第四次会议－朝阳场”朝阳区域会场和八十中教育集团会场，开设了“走进政协课堂，感悟协商民主”——暨“AI赋能思政”主题实践课。作为集团“课创计划”的重要一环，这堂课通过“线上观摩+专家导学+AI赋能研讨”的创新范式，为“AI+思政”一体化课程群增添了鲜活课例，是首都“大思政课”一体化建设的一次生动实践。
本次观摩实现了集团内线上观摩的广泛覆盖。在望京校区会场，来自八十中教育集团望京、南、北、东四个核心校区，以及嘉源分校、温榆河分校、望京实验学校、陈经纶分校等成员校的102名师生代表齐聚一堂。这支队伍构成多元，涵盖了校模拟政协社团成员、小初高各学段学生、内高班藏族学生，以及教师党员、学生团员和来自集团思政大学科部的青年教师。他们与朝阳区观摩领队、区教委基教二科副科长石岩老师共同参与了集体线上观摩。与此同时，区内18所成员校与远在河北的雄安分校师生也坚持同步线上观摩，确保每一次学习都能跨越空间的阻隔，实现思想的同频共振。
一、政-校-社协同:一堂协同创新的思政
本次“大思政课”由一支包含专家校友、骨干教师与青年新秀的强大教学团队联袂呈现，彰显了八十中“政-校-社”协同育人的深厚底蕴。
党委书记开篇导入
八十中党委书记喻江作为线上观摩教师，不仅为课堂开篇，更全程指导线上观摩的学生。她表示：“这是一次立意深刻、形式新颖、内容鲜活的大思政教育创新实践。将思政课堂从校园延伸到国家政治生活的庄严现场，直接感受在党的领导下，社会主义民主政治的程序、实质与活力，让‘国家大事’与‘青春担当’同频共振。”
校友专家专业解码
课堂特邀八十中杰出校友、原市政协科技委委员、清华大学刘以农教授担任导学专家。刘教授以观摩要点、思考方法为学生搭建起理解协商民主的思维桥梁，让抽象的政治制度变得可感可知。
青年教师智慧执教
集团思政大学科部负责人于静老师领衔，袁茉莉、任家欣等青年教师团队精心设计并实施了整堂教学活动。她们的活力与专业，是八十中教师队伍蓬勃力量的生动写照。
二、线上到现场:一个薪火相传的“住会”故事
观摩中，一个细节让在场师生备受鼓舞。当市政协科教委主任许强在讨论中提及在八十中调研时看到的“八十智学”平板和“教联体”课程时，集体线上观摩的现场响起了热烈的掌声。这掌声背后，是八十中模拟政协社团作为团中央重点联系社团的深厚积淀，更是学校深耕北京市特色课程体系——“多元-卓越”课程体系的成果体现。
这已成为八十中一项引以为傲的传统。从2020年的李俊豪，到2024年的李子安，再到今年的刘寒溪，八十中优秀学子持续被遴选为北京“两会”住会观摩学生。高二2班刘寒溪同学当日从北京“两会”现场发回了感悟：“这堂课，超越书本说教，它在我心中埋下了一颗种子：未来，我也要努力凭借真才实学，带着同样赤诚的热忱，去参与、去建设、去承担属于我们这一代人的责任。”
作为本次线上观摩学生，高一4班黄知涵同学同样感触深刻：“会议充分体现了社会主义协商民主的独特优势，展现了政协委员们胸怀大局、建言资政的责任担当。”来自南校区的高铂翔同学也谈道：“委员们提出要推动人工智能产品落地应用，促进科研成果从‘实验室’走向‘市场’，这让我意识到，作为新时代的中学生，应主动培养科学兴趣和创新思维，把个人成长融入国家科技发展的进程中。”
三、AI助教赋能:一次人机共智的“思想共鸣”
作为八十中“AI+思政”一体化建设的又一次探索，由学生自主研发的“AI助教”成为课堂的点睛之笔。在互动环节，AI助教根据师生们实时输入的感悟词云，智能生成了“科技如何赋能民生”等问题。任家欣老师随即引导学生围绕AI提出的问题展开热烈讨论，实现了“人机共智”的教学闭环。来自内高班的藏族同学旦增晋美认真记录并思考：“我认识到科技创新是国家发展的核心动力，也是青少年的时代使命。作为中学生，我们可以从培养科学思维、参与科创活动做起，未来将所学与国家需求结合，为科创事业贡献力量。”
四、从观摩到践行:一个全员参与的“育人闭环”
“观摩的终极意义在于践行。”课堂最后，观摩教师代表、朝阳区政协委员、八十中教育集团校长任炜东进行总结。作为本次线下住会观摩学生的指导教师，他分享了自己的深刻体会：“政协就像一个大百科全书，各行各业的专家进行跨界交流，产生的‘化学反应’正是创新思维的源泉。对委员而言，‘学习就是履职，调研就是履职，协商就是履职，监督就是履职’。我希望同学们也能将这种发现问题、深入调研、民主协商、监督落实的模式，运用到班级管理和个人成长中去。”
这堂特殊的思政课在集团内引发了广泛而深刻的热议，思维的火花在各个校区被点燃。北校区初二20班的吴雨恩同学认识到：“真正的科技创新，其核心从不是孤立的炫技。它的终极价值在于能否为民生服务……这启示我们，必须建立一种更宏大的格局观。” 温榆河分校的吴雨航同学则倍感振奋：“会议将科技发展的战略价值与国家需求、人民生活紧密相连，让我对首都乃至全国科技、民生与经济的协同高质量发展充满信心。”东校区的冶斯雅同学说：“聆听各位政协委员的现场发言，我得以关注到诸多易被忽视的社会议题。” 嘉源分校的宋昭萱同学学习到委员们求真务实、胸怀大局的精神。望京实验学校的李言熹同学体会到“建言资政、凝聚共识”的履职价值。来自陈经纶中学分校的师生也表示，这样的观摩将理论与实践紧密结合，为学习带来了全新的视角和鲜活的素材。
这股学习的热潮也跨越了学科界限，青年教师杨瑞星老师表示：“作为八十中的一名教师，应当将思政引入化学课堂，在教学中与时俱进，合理运用AI等科技手段为学生带来更大启发。”
此次观摩教学，是八十中教育集团深化“大思政课”育人体系的生动缩影。学校以“平台赋能、四位一体、AI支持”的思政一体化范式，构建了“理论学习—现场观摩—互动研讨—实践转化”的完整育人链条。未来，八十中教育集团将继续在各级部门的指导下，深耕“政-校-社”协同育人模式，为培养懂国情、有担当的新时代青年贡献首都教育的智慧与力量。
