2026 年 3 月 30 日晚，2026 中国高中生青年物理学家交流会（CYPT 2026）组委会公布赛事结果，北京市第八十中学代表队——北京八十国槿队，在全国 45 支顶尖代表队中脱颖而出，凭借扎实的学术功底、严谨的逻辑思辨与默契的团队协作，荣获全国一等奖，为学校物理学科建设与拔尖创新人才培养再添标志性成果。
CYPT（China Young Physicists’ Tournament）全称为“中国高中生青年物理学家学术交流会”，是教育部物理学育人模式改革虚拟教研室核心教研实践活动，也是国内中学生物理领域规格最高、专业性最强的顶级赛事之一。赛事对标国际青年物理学家锦标赛（IYPT），以 17 道覆盖电磁、流体、光学、热学的开放性物理问题为核心，不设标准答案，突出自主探究、实验验证与学术思辨。参赛队伍需完成文献调研、实验设计、数据分析与成果汇报，并通过学术报告、团队辩论、现场质疑等多轮比拼，全面检验科学探究、实践创新、团队协作与学术表达能力。
本届 CYPT 汇聚全国 45 支强队，竞争异常激烈。为期三天的赛程里，我校代表队历经 5 轮共 15 场高强度对抗，队员们沉着应战、稳扎稳打，在实验阐述、数据分析、现场答辩、逻辑攻防等环节展现出一流水准，以扎实的探究成果与稳定的赛场表现，成功摘得全国一等奖。这份荣誉，是对八十中学子数月拼搏与天赋的最好褒奖，更是学校深耕拔尖创新人才培养、推进物理学科高质量发展的有力见证。
优异成绩的背后，是百余天的精心备战与不懈坚守。2025 年 12 月 15 日，我校 CYPT 代表队正式组建。在韩叙虹、王绪桂、梁俊杰等老师指导下，队员们面对不足 4 个月的备赛期与 17 道高难度开放课题，迅速进入状态，开启与时间赛跑、与难题较量的备战征程。
备赛期间，结合队员特长，将队伍科学分为 3 个专项小组，实行 “专项认领、任务到人、分工协作、整体推进” 模式，既提升研究效率，又凝聚团队力量。从文献查阅、方案设计、预实验验证、理论建模，到正式实验、误差分析、结论提炼，每一步严谨规范、精益求精。面对没有标准答案的课题，队员们不畏困难、主动探索，在反复试错中理清思路，在持续优化中突破难点，将一道道难题转化为可验证、可阐释、可辩论的物理成果。
实验探究是 CYPT 的核心，也是备赛最大挑战。为获取精准数据，队员们扎根实验室，反复调试器材、优化方法：更换不同型号磁铁研究磁场规律，尝试多种虹吸管验证流体原理，调整条件寻找火焰行进最佳状态…… 大家以 “严谨、求真、务实” 的物理精神，不放过任何细节、不忽视任何误差，把实验室变成创新阵地，让物理探究从课本走向实践、融入生活。
赛事对汇报展示同样要求极高，精美 PPT、流畅表达、精准应答都是制胜关键。队员们利用课余、周末、寒假全力备战，即便除夕仍在线上攻坚，赛前两周更是停课集中打磨，常态化开展队内模拟答辩。通过模拟汇报、队内自查、同伴互评、老师指导的闭环训练，一遍遍优化逻辑、打磨课件、锤炼语言。枯燥重复的训练没有消磨热情，反而让队员们愈发自信投入，团队凝聚力持续提升。
2026 年 3 月 28 日，队员们带着3个多月的汗水与期待走进人大附中赛场。开局因紧张与赛制不熟出现短暂波动，但大家迅速调整、互相鼓励、团结一心，将压力转为动力。后续比拼中，队员们默契配合、沉着应战，一路过关斩将，最终圆满完赛并斩获全国一等奖。
这份荣耀，源于队员们日夜兼程的付出，源于队友间的真诚鼓励，源于老师们的全程指导，更源于学校对科创教育、学科建设与拔尖人才培养的高度重视与全力支持。一直以来，北京市第八十中学坚持立德树人，以培育具备科学素养、创新精神与实践能力的时代新人为目标，不断完善科创课程、搭建实践平台、强化师资建设，为学生在物理、数学、信息学、工程技术等领域的发展提供广阔舞台。
此次荣获 CYPT 全国一等奖，是肯定更是激励。未来，北京市第八十中学将继续坚守教育初心，深耕拔尖创新人才培养，持续提升学科育人质量，引导更多学生热爱科学、探索科学，在物理探究与科技创新之路上勇攀高峰，为国家培养更多基础扎实、勇于创新、担当有为的优秀人才。
特此向获奖团队的同学们及全体指导教师致以热烈祝贺！向长期关心支持学校发展的家长与社会各界表示衷心感谢！
学生成长和感悟
队长：高二（4）班刘国槿
去年12月，得知要带领同学代表学校参加CYPT比赛，我兴奋、紧张，又有些迷茫——兴奋于提前触摸真实的物理研究，紧张于自己能否扛起研究、带好团队。就这样，带着迷茫与憧憬，我们上路了。
最初的研究，总伴着惊叹：自启动的虹吸管、用激光控制悬浮的热解石墨、环形槽中前进的火焰……一个个神奇现象在眼前炸开，物理的奇妙扑面而来。可深入之后，每个问题都来势汹汹——理论与实验对不上，COMSOL仿真连调六天却不断报错、不收敛，实验初始条件怎么也控不准。好在有同伴并肩，我们一遍遍推理论、做测量；商用软件不好用，就自己写程序；手控不准，就搬出舵机和单片机。一路紧张，也一路咬牙往前。
而在比赛中，我们与实力同样强劲的对手展开了纯粹的学术交锋——碰撞中有火花，切磋中有敬意，每一场辩论都酣畅淋漓。
站上一等奖领奖台的那一刻，兴奋之余，满心都是即将离开CYPT的不舍。没有队友一路托底，没有值得敬畏的对手在台上过招，我绝不可能在短短几个月里学到这么多、感受到这么美的物理。
队员：高二（5）班 宋嘉隽
2026年3月30日晚上，2025年CYPT落下帷幕。对于我们而言，这是一个值得被记录的时刻——我校代表队首次参赛，便在全国众多强校中脱颖而出，荣获全国一等奖。从寒冬到初春，从零起步到站上领奖台，这支年轻的队伍用几个月的时间，书写了属于八十学子的辉煌。
一切始于去年冬天。当CYPT的17道开放性赛题摆在面前时，我们既兴奋又忐忑。这些题目涉及流体力学、非线性振动、光学成像等领域，题目没有标准答案，甚至连研究方向都需要自己摸索。其难度可想而知。然而，正是这份未知与挑战，点燃了大家的斗志。
备赛的日子远比想象中艰难。记得在准备某个流体力学相关的题目时，我需要完成一个流体力学的仿真。那段时间，我几乎每天放学后都坐在电脑前，一遍遍调整参数、重新运行模型，但结果总是不尽如人意。代码报错、数据异常、图像失真……各种问题轮番出现。整整一周，我都在和这个仿真“较劲”。直到某个深夜，当我终于看到屏幕上跳出那条期待已久的流畅曲线与过程视频时，那种如释重负的感觉，至今难忘。
而在这个过程中，我从不是一个人在战斗。我们团队里，每个人都有自己的专长——有人擅长理论推导，有人精于实验操作，有人对仿真软件得心应手，有人在辩论表达上独具天赋。遇到难题时，大家会聚在一起，你帮我调试实验装置，我帮你改进理论模型，他帮你完善展示文稿。那种互相扶持、共同进退的感觉，让原本备赛的时光变得温暖而有力。
更让我们惊喜的是，在研究过程中，我们发现了许多超出题目本身的有趣现象。原本以为只要按部就班地完成题目要求就好，但真正深入后才发现，每一个物理现象背后都隐藏着更丰富的世界。有时候，一个不经意的观察，就会引出一个新的问题；一次失败的实验，反而让我们看到了意想不到的规律。这些“意外收获”，让我们真切地体会到，探索未知本身就是物理最迷人的地方。
当然，对于同一个题目，队员们常常会有截然不同的看法。有人从理论角度提出一种解释，有人根据实验经验给出另一种判断，分歧在所难免。最初，我们总是试图说服对方，但当我们亲手去做、去验证，才发现原来问题的答案往往不是非此即彼，而是多种因素共同作用的结果。更重要的是，正是在这样一次次碰撞中，我们产生了很多创新性的想法，有些甚至超出了最初的研究设想。这些源于争论的灵感，成为了我们最终展示中最亮眼的部分。
正式比赛如期而至。CYPT采用独特的物理辩论形式，每支队伍需要轮换担任正方、反方和评论方，不仅要展示自己的研究成果，还要在临场交锋中回应对手的质询、分析他人的工作与研究。这对学术能力、逻辑思维和心理素质都是极大的考验。
走进赛场的那一刻，说不紧张是假的。尤其是看到其他学校队伍从容自信的样子，心里难免打鼓。然而，随着一场场比赛的推进，我们逐渐找到了节奏。从最开始的生涩，逐渐有了默契，到了中后期，每个人都知道什么时候该站出来、什么时候该为队友补位。我们的配合越来越熟练，从最初的各自为战，到后来的心照不宣。这种成长，比任何分数都更让人欣喜。
当然，比赛并非一帆风顺。我们也曾遇到过失利——某轮比赛中，面对对手的强势发挥和评委的犀利提问，我们的表现不尽如人意，分数也受到了影响。下场后，气氛有些沉闷，但没有人互相埋怨。我们迅速聚在一起，复盘问题、调整策略、互相打气。正是这种及时调整的能力，让我们在后续的比赛中依然保持了优秀的状态，最终稳住了局面。
而除了比赛本身，这次经历带给我们最珍贵的礼物，莫过于结识了一群志同道合的朋友。在赛场上，我们是针锋相对的对手，为了每一个物理观点激烈交锋；而在台下，我们却成了可以畅谈学术、分享经验的朋友。休息时间里，大家会凑在一起交流各自的研究思路，探讨某个题目的不同解法，给出自己的创新性设计，甚至分享备赛期间的趣事和“踩过的坑”。这些交流让我们看到了更广阔的物理世界，也让我们意识到，原来在全国各地，有那么多和我们一样热爱物理、愿意为之投入无数个日夜的同龄人。
当最终成绩公布的那一刻。我们身上几个月来所有的疲惫、焦虑、争执与坚持，都在这一刻化为了最踏实的喜悦。
然而，比起奖项，队员们更珍惜的是这段旅程带来的成长。
从实验室里的无数次失败，到辩论场上的从容自信；从面对未知的迷茫，到收获成果的笃定——这段CYPT之旅，我们完成了从“解题者”到“探究者”的蜕变。那些一起熬过的夜、一起争论过的物理问题、一起分享过的外卖，都将成为高中岁月里最珍贵的记忆。
首次参赛即获一等奖，这份成绩离不开队员们数月如一日的坚持，更离不开老师的辛勤付出，也离不开学校对创新人才培养的重视与支持。
CYPT虽已落幕，但探索的脚步不会停歇。我们带着这份荣誉与历练，北京市第八十中学的学子们，将继续向着更广阔的天地，出发。
队员：高二（5）班 任建与
参加CYPT2026的经历，于我而言是一次历练，也是一次成长。12月末，我们收到了备赛的消息，从那时起就开始了紧张的备赛。从理论分析到实验探究，从查阅文献到自己分析，我与其他北京八十国槿队的队员们团结协作，共克难关，逐个击破了数个课题，当然这也离不开学校和指导老师们的大力支持。研究的道路不是一帆风顺的。从理论，实验和仿真，每一个环节都困难重重。不过在各方面提供的支持与队员的齐心协力下，最终攻克了大部分难题。
比赛时的辩论也是一大难题。由于队员们都是首次参赛，相关经验不是很充足。不过好在各位的临场应变能力都很强，虽然也被裁判打过几次偏低的分数，但总成绩还是比较靠前，最终本队代表八十中成功获得了一等奖这一荣誉。这次比赛我感受到了为校争光的荣誉，也领悟了团结协作，不怕困难的精神，也收获了许多知识与技能。再次祝贺北京八十国瑾队于CYPT2026中斩获一等奖!
队员：高二（4）班 袁雪桓
四个月的时光，在一次次实验与讨论中悄然流过。历经无数忐忑、疑虑、欢欣或是失落，当队名赫然出现在颁奖仪式的大屏幕上时，我心中涌起的不止那一刻的狂喜，而更多是一种沉甸甸的满足——那是我们共同走过的路，于终点绽放的花。
回想备赛的日子，我负责“甜蜜的单色仪”“行进之焰”“晶体生物”三个题目。每一个名字背后，都藏着数不清的日日夜夜。初次面对仪器时的困惑，推导卡壳时的焦灼，至今仍让我记忆犹新。
但幸运的是，每个昏暗的傍晚，都有你们，在一句句笑语中重新燃起照彻黑暗的烛光。你们在我消沉落寞时出现，帮我校准光路，陪我重做实验，提出创新见解，每次失败，等待我的不是孤身与落寞，而是一笑释怀的一次次“吐槽大会”。那数周里，我们全天聚集在一起，争论、叹气、最后忍不住笑起一次次仿真、一个个原型的翻车。物理的难题固然复杂，但一群人并肩前行时，连困难也有了简单明了的数值解。
这次比赛让我明白，一等奖的意义远不止于荣誉。它记录着我们如何从陌生到默契，如何在彼此身上找到坚持下去的力量。一个人或许能走得很快，但一群人才能走得既远又稳。感谢我的队友，是你们让这段奋斗的日子，点燃了属于我们每个人的航道明灯。
队员：高二（5）班 浦静雯
2026年12月15日，我们正式组建北京八十国槿队，开启了为期三个多月的备赛征程。
备赛之初，团队面临的首要任务是对赛题进行全面解析与理论建模。在韩老师、王老师、梁老师的悉心指导下，我们确立了具体的研究思路。三位老师不仅在理论推导的关键节点上为我们拨开迷雾，更在实验方案的设计与优化方面提供了宝贵的专业建议。
备赛期间，团队建立了明确的分工协作机制。团队的伙伴们互相鼓励、共同努力进步。在每周的集中研讨中，我们都会将阶段性进展向三位老师汇报，老师们总能以敏锐的学术洞察力指出我们尚未察觉的问题，并引导我们寻找更优的解决方案。正是这种师生间的紧密配合，为我们后续的比赛奠定了坚实的基础。
2026年3月28日至30日，比赛如期进行
在这三天的高强度竞赛中，团队展现出了高度的默契与执行力。按照赛前反复演练的分工方案，各成员各司其职，信息实时共享，决策高效透明。
在这一过程中，韩老师、王老师、梁老师始终是我们的坚强后盾。三位老师在比赛期间持续关注我们的进展，在关键节点上给予精准的指导，帮助我们稳住阵脚、厘清思路。
在比赛过程中，我们深刻体会到：团队的力量，不在于个体的单打独斗，而在于面对困难时能够同心协力、分工协作、共克难关。
当颁奖典礼上宣布我队荣获一等奖时，全队成员倍感振奋。这一荣誉，是对我们三个月来辛勤付出的肯定，更是对团队协作模式的最好证明。
CYPT 2026的旅程已经画上句号，但这段经历所沉淀下来的，远不止于一项荣誉。
队员：高二（5）班 王婉靖
从2025年12月开始准备CYPT，到2026年3月30号闭幕式正式落下帷幕，这中间4个多月的时间，我们一起做实验、搞理论、打模拟赛。不断更新的实验器材、一个又一个的实验视频和330实验室是充斥着寒假和周末的记忆。我的理论基础不算很好，更多地承担了做实验的任务：电磁阻尼实验中不断改变线圈匝数、电阻大小；磁力加速器实验中不断改变磁列阵形状。看似枯燥的重复性的工作却让我产生了兴趣，看到做出来的实验结果和理论契合使成就感油然而生。除此之外，在备赛的过程中学会更多的数学、物理甚至计算机技巧也都让我感到由衷的高兴和幸运。这次比赛对我而言是一次独特的经历，赛前泡实验的打磨，赛场上锻炼的团队协作、临场发挥能力都将我“武装”地更加全面。很幸运能够有机会参与本次赛事、有所收获！
