2026年，是红军长征胜利90周年，也是北京市第八十中学建校70周年的双庆之年。为进一步赓续红色血脉、厚植家国情怀，落实立德树人根本任务，2026年6月2日，八十中学初二年级隆重举行以“红途砺筋骨，矢志攀高峰”为主题的研学汇报暨语文学科月展示活动。依托云端直播技术实现四校区实时互联，让红色火种跨越地域，在“云端”实现同频共振。本次活动不仅是四校区研学成果的集中展演，更是语文学科月“读写结合、知行合一”理念的生动诠释。
本次活动的每一个精彩节目背后，都离不开语文教师的深度指导与学科素养的强力支撑。在筹备过程中，语文组老师们引导学生“以笔为媒，以心为镜”，带领学生阅读红色经典书籍，并将口语交际、诵读演讲与写作训练有机融入研学全过程，提高学生的语文素养，让语言文字拥有了震撼人心的力量。
展演活动开始前，学校对各班的“研学之星”进行表彰。他们在本次研学途中用心丈量征程，用笔墨记录成长，在历史足迹中感悟初心，在知行合一里锤炼筋骨，用行动诠释“红途砺筋骨，矢志攀高峰”的青春担当，以良好风貌展现八十学子风采，用扎实行动树立了优秀榜样！
第一篇章
翻阅"之"字山
淬炼青春本色
（北校区）
北校区初一（4）班以“翻阅‘之 ’字山，遇见最美的自己”为主题开展“在阅读中行走”研学汇报微班会，立足北校区红色德育实践成果，分享了从红色阅读到实地研学的成长收获。
班会依托本学期长征主题系列学习，同学们从品读《老山界》《丰碑》《半条被子》等红色故事起步，奔赴井冈山实地重走革命足迹，在实践中体悟“井冈精神”。这种身体力行的体验，让抽象的“井冈精神”变得可触可感。后续在合唱活动中内化“长征精神”，在协作中读懂独立自主、顾全大局的“长征精神”的内涵。
班会现场，同学们将研学中的体悟融入合唱与分享，串联起“读书——行走——自省”的成长脉络，是北校区深耕红色研学、落实立德树人的生动缩影，让红色基因在少年心间落地生根。
第二篇章
红途忆峥嵘
精神薪火传
（南校区）
紧接着，南校区师生带来了极具感染力的视听盛宴，将活动推向高潮。
歌声忆征程。初二6班全体同学登台，献上一曲《十送红军》。这首流传于江西革命老区的经典歌谣，婉转深情。当旋律响起，台下师生的记忆瞬间被拉回研学途中的于都河畔——在中央红军长征出发纪念碑下，同样的旋律曾伴着晨曦回荡。歌声不仅是音符的跳动，更是跨越时空的心灵共振。
快板话丰碑。 “竹板这么一打，别的咱不夸……”初二8班的黄翌辰、吕佳朔两位同学，手持快板，以长征时期特有的宣传方式，带来了《两万五千里长征》。竹板脆响，铿锵有力。他们用生动的语言讲述了“军需处长”的感人故事——1935年的雪山之巅，他把最后的棉衣让给战友，自己却化作一座晶莹的“丰碑”。快板声声，让在场师生读懂了什么是无私与大爱。
感悟传薪火。 “三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼。”初二12班吴翊菡同学在演讲《寻迹红飘带 走好新长征》中，引用这句悲壮的民谣，再现了湘江战役的惨烈。从岳麓书院“实事求是”的匾额，到革命先烈的智慧，她深情呼吁：“红飘带，一头连着历史的苦难辉煌，一头系着少年的使命担当。我们要接过先辈手中的接力棒，在属于我们的长征路上，踏出无悔足音！”
诗颂江西情。 压轴登场的是初二15班、16班带来的原创骈文朗诵——《江西颂》。同学们以古韵今声，回溯了奔赴瑞金、于都、赣州的足迹。他们在叶坪感受苏维埃政权的初心，在沙洲坝品读“吃水不忘挖井人”的深情。文字有魂，诵读有情，这不仅是一次感人的诵读，更是一堂生动的爱国主义教育课。
第三篇章
数字探奇境
信仰铸灵魂
（求真学堂）
随着灯光变幻，求真学堂带来了别开生面的主题展演《黔境探奇》与《红色的信仰》，展示了学校在创新育人方面的前沿探索。
数字赋能，文化铸魂。《黔境探奇》创新文化实践依托本学期贵州研学，同学们从研读贵州世居民族史料与喀斯特地貌志书起步，设计《黔境探奇》文化游戏。这款游戏以传承为根、创新为魂——将苗寨银饰、侗族大歌、芦笙技艺等非遗知识深度融入成长路径，同时运用高精度实景测绘地图、微纪录短片、科技化苗船等现代手段，让传统文化在数字场景中焕发新生。
声入人心，信仰如炬。 《红色的信仰》集体朗诵，带领同学们在铿锵字句中重温长征途经贵州的峥嵘岁月。朗诵从“有一种颜色，飘扬在心中永不褪色”起笔，回望南湖红船、万里长征、抗日烽火，以少年视角对话革命先烈；从“他们也曾是少年，和我们一样”的深情追忆，到“请祖国放心，强国有我”的铮铮誓言，将个人理想与民族复兴紧密相连，让红色基因在声浪中激荡。同学们在协作中读懂文化根脉与家国担当，用声音传递信仰的力量。
求真学堂的展演，完美诠释了“以文化人、以创启智、以诵明志”的育人理念，是求真学堂践行立德树人、培育时代新人的生动答卷，让文化自信扎根少年心田，让红色血脉在创新传承中永续流淌。
第四篇章
时空溯流韵
初心映未来
（东校区）
压轴登场的是东校区带来的特色展演《时光溯流・初心如炬》。
东校区初一初二年级学子走进延安，在宝塔山下、窑洞门前，实地体悟延安精神。以此为基础，同学们大胆创新，采用时空倒叙的形式，串联起四个重要年份，完成了一场跨越百年的对话。
舞台之上，光影流转。1936年，长征胜利会师的欢腾景象重现；1956年，北京市第八十中学建校启航，第一代八十中人筚路蓝缕；2026年，站在建校70周年的历史节点，同学们回望延安，感慨万千；而目光所及之处，更是投向了2056年——八十中百年华诞时的辉煌图景。
整场表演紧扣红色研学与校庆主题，用真挚表演诠释长征精神与建校初心，展现八十学子的家国担当。此次展演让延安精神浸润少年心灵，东校区学子将以长征精神砥砺前行，怀揣期许奔赴 2056 百年校庆，在新时代走好属于青年的长征路。
大会尾声，范晓琼副书记总结强调：研学的终点正是奋斗的起点。望同学们以长征精神为炬，砥砺八十中人的品格，在人生新征途上书写无悔答卷。
学生感受
此次活动，同学们受益匪浅。
初二4班 宋同学
此次研学，收获不止于见闻，更在于成长与蜕变。在思想上，红色研学让我厚植爱国情怀，深刻理解了“一代人有一代人的使命”，让我懂得青年当心怀家国、志存高远，扛起新时代的责任与担当。在学习上，我真正领悟了“知行合一”的真谛，只有走出课堂、躬身实践，才能读懂知识背后的内涵，真正做到学以致用。在生活中，集体研学的过程，让我学会了团结协作、互帮互助，不仅增进了同学情谊，也锻炼了独立自理、沟通协作的能力。
初二14班 姚同学
在观看节目、参与展示的过程中，我的内心一次次被震撼和感动。同学们用文艺表演的方式传承红色文化、讲述红色故事，让红色精神不再遥远枯燥，而是真切地走进了我们的心里。这次活动不仅锻炼了我们的表现力和凝聚力，更让我们接受了一次深刻的爱国主义教育。在今后的学习生活中，我会把此次瑞金研学收获的红色精神内化于心、外化于行，怀揣敬畏之心、树立远大理想，勤奋刻苦、踏实努力，努力成长为有担当、有朝气、有力量的新时代少年！
初二3班 冶同学
今天观摩四校区研学展演，聆听同学们分享后，内心久久难平。舞台上，长征胜利90年的篝火、建校70年的夯歌，与当下少年的誓言、未来2056年的畅想，被一条无形的血脉贯连，我明白了传承的意义，不是接过一面旗，而是发现自己本就站在那条奔涌的河流中。九十年火种未熄，七十年接力未断，而今天，光已经照到我们这一棒的掌心。听会归来，唯愿努力奋斗，走好脚下的每一步，不负来时路，亦不负即将抵达的远方。
翻阅“之”字山，我们磨砺了筋骨；行走红土地，我们坚定了信仰；探秘数字奇境，我们看到了未来；对话百年史，我们明确了担当。
整场大会异彩纷呈，高潮迭起。这不仅是一次研学成果的集中展示，更是八十中学四校区学子昂扬向上精神风貌的生动缩影。纪念长征胜利90周年，是为了不让记忆褪色；喜迎建校70周年，是为了更好地整装待发。
“红途”虽已暂告一段落，但人生的“长征”才刚刚起步。愿八十中学子以此次研学为新起点，在红色精神的滋养中坚定理想信念，在文化底蕴的浸润中增长过硬才干。 让我们铭记历史，不负韶华，用实际行动诠释“红途砺筋骨，矢志攀高峰”的深刻内涵，在新时代的征途上，交出属于我们这一代人的优异答卷！
